Παρασκευή, 28 Φεβρουαρίου 2014

Εννιάωρα διαγωνίσματα για μαθητές στα σχολεία-«βιτρίνα» της Σανγκάης! - ΤΟ ΒΗΜΑ




Εχουν εξαιρετικές επιδόσεις σε ό,τι κι αν αποφασίσουν να κάνουν: στα μαθηματικά, στις φυσικές επιστήμες, στη μουσική ή στον αθλητισμό. Μαζί όμως με τις όποιες εκπαιδευτικές πρωτιές, οι κινέζοι μαθητές γυμνασίου και λυκείου συχνά κληρονομούν από το εκπαιδευτικό σύστημα της χώρας τους και... ψυχοσωματικά προβλήματα. Σκληρή μελέτη, εννιάωρα διαγωνίσματα και αφόρητη πίεση είναι η καθημερινότητα, ιδίως σε όσα σχολεία έχει επιλέξει ως «βιτρίνα» το καθεστώς του Πεκίνου. 

Τα καλά νέα έρχονται πάντα πρώτα: για δεύτερη συνεχόμενη φορά τα λυκειόπαιδα των σχολείων της Σανγκάης στην Κίνα πρώτευσαν στην έκθεση της PISA (Programme for International Student Assessment), μια έρευνα του ΟΟΣΑ (Οργανισμός Οικονομικής Συνεργασίας και Ανάπτυξης). Η μελέτη, που διεξάγεται κάθε τρία χρόνια, αξιολογεί τον «επιστημονικό αλφαβητισμό» μαθητριών και μαθητών αλλά προβαίνει και σε μια ευρύτερη διεθνή αξιολόγηση των εκπαιδευτικών συστημάτων 65 κρατών της υφηλίου.

Αυστηρό σχολικό πρόγραμμα
Είναι η δεύτερη φορά μετά το 2010 που οι μαθητές από την κινεζική μεγαλούπολη στρογγυλοκάθονται στην κορυφή της σχετικής λίστας, με την εφημερίδα «Guardian» να επισημαίνει σε δημοσίευμά της πως «τα αποτελέσματα κατέδειξαν ότι οι κινέζοι μαθητές είναι τρία χρόνια μπροστά σε γλωσσικό, μαθηματικό και επιστημονικό αλφαβητισμό από τους συνομηλίκους τους σε άλλες χώρες του κόσμου, συμπεριλαμβανομένης της Βρετανίας».

Πέμπτη, 27 Φεβρουαρίου 2014

Το Voice Booth της πατρινής Διονυσίας Μυλωνάκη θα ταξιδέψει σε λίγες μέρες στο Όστιν του Τέξας


Η Ελληνίδα φιναλίστ του φετινού SXSW Interactive Festival μιλά στο LIFO.gr



Τον Ιούνιο που μας πέρασε η Διονυσία Μυλωνάκη αποφοίτησε από το Royal College of Art του Λονδίνου με μεταπτυχιακό στο Product Design, ενώ προηγουμένως είχε σπουδάσει εικαστικά στο τμήμα Πλαστικών Τεχνών και Επιστημών της Τέχνης στα Ιωάννινα. ADVERTISEMENT Τώρα πλέον ζει μόνιμα στο Λονδίνο, απ' όπου μας μίλησε, και εκθέτει τη δουλειά της σε ιδρύματα όπως το Victoria and Albert Museum, το Foundation for Art and Creative Technology (Fact) στο Liverpool, και τώρα και στο SXSW (South by Southwest ) του Τέξας.



Πριν λίγους μήνες η 27χρονη Διονυσία, που της αρέσει να περιγράφει τον εαυτό της ως designer of experiences, έκανε μία αίτηση συμμετοχής στο ετήσιο διεθνούς εμβέλειας SXSW Interactive Festival του Όστιν στο Τέξας, για το project της Voice Booth. Μία ενδιαφέρουσα εφαρμογή που έχει, ανάμεσα σε άλλα, σκοπό και την 'εκπαίδευση' επαγγελματιών στη σωστή χρήση της φωνής σαν μέσο επικοινωνίας. Συγκεκριμένα, η εφαρμογή δοκιμάστηκε στο σενάριο που ένας γιατρός θέλει να μεταφέρει κάποια άσχημα νέα, περίπτωση όπου ο τόνος και το ύφος της φωνής έχει τεράστια σημασία. 


Ανάμεσα σε χιλιάδες συμμετοχές, το Voice Booth ξεχώρησε ως ένα από τα πέντε finalist projects στην κατηγορία Interactive Awards - Personal, και διεκδικεί το βραβείο μίας από τις πιο καινοτόμες εφαρμογές παγκοσμίως για την χρονιά που μας πέρασε. Από την έναρξη της λειτουργίας του, πριν είκοσι ακριβώς χρόνια, το SXSW Interactive Festival λειτουργεί σαν "θερμοκοιτίδα" καινοτόμων τεχνολογιών και ψηφιακής δημιουργικότητας ενώ έχει συγχρόνως αναδειχθεί στον θεσμό που παρουσιάζει σήμερα την τεχνολογία του αύριο. Λίγο πριν ετοιμάσει τις βαλίτσες της για το Τέξας, η δημιουργός μας εξηγεί.. 

- Καταρχήν τι σημαίνει designer of experiences;
- Μέσα από τη δουλειά μου εξερευνώ το ρόλο που μπορεί να παίξει το design και η τέχνη σαν εργαλείο έρευνας του αντίκτυπου της τεχνολογίας στις κοινωνικές, πολιτικές και πολιτισμικές δομές τώρα αλλά και στο μέλλον. 


- Μίλησε μας για το Voice Booth. Τι ακριβώς είναι;
- Το Voice Booth είναι μία έρευνα πάνω στη διάδραση του ανθρώπου με την τεχνολογία, αλλά και ένα σχόλιο πάνω στη βελτιστοποίηση του ανθρώπου σαν κοινωνικό είδος μέσα από αυτή. To Voice Booth προτείνει τη χρήση μιας διαδραστικής εφαρμογής που εκπαιδεύει το χρήστη να υιοθετήσει τον κατάλληλο τόνο στη φωνή του, ανάλογα με τις περιστάσεις και τις κοινωνικές νόρμες. Στο video που συνοδεύει το project παρουσιάζεται ένα workshop που 


Προσοχή: Μην ανεβάζετε φωτογραφίες στο διαδίκτυο μέσω κινητού!

Θα τρελαθώ! Το ξέρατε ότι όποια φωτογραφία και να τραβήξετε με το έξυπνο κινητό σας έχει ενσωματωμένα επάνω της τα στοιχεία της τοποθεσίας όπου τραβήχτηκε, με αποτέλεσμα όταν την ανεβάζετε στο ίντερνετ, ένας λίγο ικανός χρήστης να μπορεί να βρει ακόμα και το δωμάτιο του σπιτιού που είσαστε όταν την τραβήξατε; Αυτό συμβαίνει γιατί τα έξυπνα κινητά έχουν gps και δεν ξέρω τι άλλο ακόμα! Δείτε το βίντεο και μάθετε να προφυλάσσεστε, ειδικά όταν ανεβάζετε φωτογραφίες παιδιών.


Μεγάλη προσοχή σε όσους τραβούν φωτογραφίες από το κινητό τους και τις αναρτούν στο διαδίκτυο... Παρακολουθήστε οπωσδήποτε το βίντεο που ακολουθεί, και μοιράστε τις πληροφορίες που αναφέρει σε οποιονδήποτε κάνει κάτι ανάλογο…

Προστατέψτε τα μικρά παιδιά, και πάρτε οπωσδήποτε μέτρα πρόληψης – είναι πολύ σημαντικό… Σύμφωνα με το ρεπορτάζ του NBC news, οι hackers μπορούν πολύ εύκολα μέσω μίας φωτογραφίας που βρίσκεται στο internet να εξακριβώσουν την τοποθεσία όπου το εικονιζόμενο άτομο εργάζεται, διαμένει ή (στην περίπτωση παιδιών).. πηγαίνει σχολείο…

Η Susanne McDonald και η κόρη της Laney σε μία φαινομενικά αθώα «σκηνή» στην αρχή περίπου του βίντεο… Η Sussane τραβά φωτογραφία της Laney από το «έξυπνο τηλέφωνο της» : στη συνέχεια αν η φωτογραφία «ανέβει» στο διαδίκτυο (σ.σ. pentapostagma.gr – σε ιστοσελίδες όπως το Facebook ή το photobucket) ένας εξειδικευμένος χρήστης μπορεί με ένα απλό κλικ να βρει ακόμη και την τοποθεσία στην οποία βρίσκεται το άτομο που εικονίζεται στη φωτογραφία…

Τετάρτη, 26 Φεβρουαρίου 2014

Ο 18χρονος που «άλωσε» το Cambridge



Ο 18χρονος μαθητής της Ερασμείου Ελληνογερμανικής Σχολής κατέκτησε μία θέση από τις πλέον περιζήτητες στο διάσημο πανεπιστήμιο, καθώς αρίστευσε στις εξετάσεις των Α-Levels του βρετανικού συστήματος εισαγωγής στην τριτοβάθμια εκπαίδευση, κάνοντας υπερήφανους τους γονείς του, τους καθηγητές, τους συμμαθητές και τους φίλους του.



Με μητέρα πολιτικό μηχανικό θα μπορούσε κάποιος να πει ότι η επαγγελματική πορεία του ήταν προδιαγεγραμμένη...

«Είχα αποφασίσει από την Γ' Γυμνασίου ότι ήθελα να σπουδάσω στη Βρετανία και είχα ως απώτερο στόχο το Cambridge, γιατί στον συγκεκριμένο τομέα είναι το καλύτερο. Στο engineering βέβαια κατέληξα πέρυσι, αλλά τις εξετάσεις για τα Α-Levels τις έδωσα τον Μάιο της Α' και της Β' Λυκείου. Τον Σεπτέμβρη του 2013 έκανα την αίτηση και τον περασμένο Δεκέμβρη έδωσα τη συνέντευξη», λέει στο «Εθνος» ο Νικόλας Κατέρης.

«Είμαστε περήφανοι για τον Νικόλα. Είναι γέννημα θρέμμα της Ερασμείου Ελληνογερμανικής Σχολής, από το νηπιαγωγείο. Ενα παιδί με ήθος, σεμνότητα, επιμέλεια. Η κλίση του ήταν ξεκάθαρη, θετικό μυαλό με καλή αντίληψη», επισημαίνει η διευθύντρια της Σχολής κ. Κατερίνα Βόσσου.
Η απόφαση για το εξωτερικό ελήφθη από κοινού με τους γονείς του και τους καθηγητές της Ερασμείου, εφόσον όλοι γνώριζαν τις δυνατότητές του και ήταν σίγουροι για το θετικό αποτέλεσμα. Η διάκριση ήταν το επιστέγασμα μιας πολύ προσεκτικής προετοιμασίας, καθώς ο Νικόλας, αν και θα δώσει εξετάσεις και στο ελληνικό πανεπιστήμιο, το νέο ακαδημαϊκό έτος θα τον βρει φοιτητή στο Cambridge.

Η τεχνολογία στην υπηρεσία του Θεού: Ρομπότ στο Ιράν διδάσκει στους μαθητές την «τέχνη» της προσευχής

Σώσον, Κύριε, το λαό σου, όποιος κι αν είσαι! Άλλο και τούτο! Άκουσον άκουσον καημό που είχε αυτός ο δάσκαλος! Έφτιαξε, λέει, ρομπότ για να κάνει τους μαθητές να προσεύχονται! Τι λες τώρα!;;;


 Ένα Ιρανός δάσκαλος εξέπληξε τους πάντες με έναν καινοτόμο τρόπο ενθάρρυνσης των μαθητών του να πραγματοποιούν καθημερινά τις προσευχές τους. Σχεδίασε ένα ρομπότ το οποίο παρουσιάζει την πρακτική της προσευχής ενώπιον των εμβρόντητων ανήλικων, μέσα στην τάξη. Ο Akbar Rezaie διδάσκει πλέον το Κοράνι στους μαθητές του δημοτικού σχολείου Alborz στην πόλη Varamin στο Ιράν με την αμέριστη βοήθεια του ρομπότ που ακούει στο όνομα Veldan.


Πηγή: http://www.iefimerida.gr
Αναρτήθηκε από: ΔΗΜΗΤΡΑ ΜΥΛΩΝΑΚΗ

Τρίτη, 25 Φεβρουαρίου 2014

To χρυσό μου μοιάζει στον μπαμπά του!

Φτυστά, βρε! Όταν οι γιοι παίρνουν όχι μόνο τα γονίδια των πατεράδων τους, αλλά και τα κουσούρια τους!





Ο Αϊνστάιν της Λάρισας: Χρυσή διάκριση στα Μαθηματικά για 3η φορά


Ο μαθητής της Γ΄ τάξης του 10ου Γενικού Λυκείου Λάρισας Δημήτρης Αλέτρας, αναδείχθηκε χρυσός Ολυμπιονίκης στην Εθνική Μαθηματική Ολυμπιάδα «Αρχιμήδης», που διεξήχθη το Σάββατο 22 Φεβρουαρίου στην Αθήνα.

Ο Λαρισαίος μαθητής διακρίνεται για τρίτη φορά στη Μαθηματική Ολυμπιάδα της Αθήνας, αφού έχει κερδίσει ένα χάλκινο, ένα αργυρό και, φέτος, το χρυσό μετάλλιο.

Άλλες δύο προκλήσεις περιμένουν το Λαρισαίο μαθητή το επόμενο διάστημα: η Μαθηματική Βαλκανιάδα στις αρχές Μαΐου στη Βουλγαρία και η Διεθνής Μαθηματική Ολυμπιάδα τον Ιούλιο στο Κέιπ Τάουν, στη Νότια Αφρική.

Σημειωτέον, ο Δημήτρης Αλέτρας είναι ο πρώτος μαθητής που διακρίνεται στις Ολυμπιάδες Μαθηματικών την τελευταία εικοσαετία, από το νομό Λάρισας.

Πηγή:  http://www.onlarissa.gr/
Αναρτήθηκε από: ΔΗΜΗΤΡΑ ΜΥΛΩΝΑΚΗ

Τα νέα δικαιολογητικά απ' τα ΚΕΠ

Τις νέες υπηρεσίες που προσφέρουν τα Κέντρα Εξυπηρέτησης Πολιτών (ΚΕΠ) παρουσίασε την Τρίτη ο υπουργός Διοικητικής Μεταρρύθμισης και Ηλεκτρονικής Διακυβέρνησης, Κυριάκος Μητσοτάκης. Η εξυπηρέτηση στα ΚΕΠ γίνεται πλέον πιο γρήγορη και πιο αποτελεσματική. «Τα ΚΕΠ ενισχύονται και παρέχουν μια σειρά από υπηρεσίες online, με μία αίτηση, στη στιγμή», δήλωσε ο κ. Μητσοτάκης.

Συγκεκριμένα, στη νέα εποχή για τα ΚΕΠ, οι πολίτες μπορούν να λαμβάνουν, απλά και άμεσα:

- Φορολογική ενημερότητα των αρμόδιων ΔΟΥ
 

- Ασφαλιστική ενημερότητα και βεβαίωση οικοδομοτεχνικού έργου του ΙΚΑ
 

- Πιστοποιητικά Δημοτολογίου:
 

- Βεβαίωση οικογενειακής κατάστασης
 

- Βεβαίωση γέννησης
 

- Βεβαίωση ιθαγένειας
 

- Βεβαίωση οικογενειακής κατάστασης ειδικά για τον ΟΓΑ
 

- Βεβαίωση αποδοχών συντάξεων και εκκαθαριστικό σημείωμα του ΝΑΤ

Μέσα στους επόμενους μήνες οι πολίτες θα μπορούν να εξυπηρετούνται από τα ΚΕΠ και σε σχέση με το κοινωνικό οικιακό τιμολόγιο, το e-παράβολο, καθώς και πιστοποιητικά στρατολογίας.


Αναρτήθηκε από ΓΙΑΝ. ΠΑΝ.
 

Δράσεις στο Μουσείο του Πανεπιστημίου Πατρών



Η είσοδος και η συμμετοχή στις παραπάνω Εκπαιδευτικές Δράσεις είναι δωρεάν. Η διάρκειά τους είναι περίπου 1.30 ώρα. Το ΜΕΤ είναι προσβάσιμο σε άτομα με κινητικά προβλήματα.
      

Για τη συμμετοχή στις εκπαιδευτικές δράσεις «Βουτιά στη Μεσόγειο» και «Η Γη από ψηλά»  είναι απαραίτητη η τηλεφωνική επικοινωνία με το προσωπικό του Μουσείου για να καθοριστεί η ημερομηνία και ώρα της επίσκεψης, στα τηλέφωνα 2610 996732, 969972, 969973.
     

Το Μουσείο είναι ανοιχτό σε κάθε ενδιαφερόμενο από Δευτέρα έως Παρασκευή, από  τις  09.00-14.00, εκτός από τις επίσημες αργίες.

Αναρτήθηκε από ΓΙΝΑ. ΠΑΝ.

Αποκριάτικα











Ευχαριστίες στη συνάδελφο Χριστίνα Γεωργοπούλου που μας τα έστειλε.

Αναρτήθηκε από ΓΙΑΝ. ΠΑΝ.


"Ο κρίνος" - θεατρική παράσταση



Αναρτήθηκε από ΓΙΑΝ. ΠΑΝ.

Μια πατρινή συμμετοχή στους 5 φιναλίστ του Παγκόσμιου Διαγωνισμού SXSW στο Τέξας!





Την ώρα που στην Ελλάδα η κρίση όλο και βαθαίνει, στο εξωτερικό τα ξενιτεμένα μας παιδιά προχωρούν μπροστά και ξεχωρίζουν. Μια ελληνική συμμετοχή ανάμεσα στους 5 φιναλίστ του Παγκόσμιου Διαγωνισμού SXSW στο Τέξας! Λέγεται Voice Booth είναι δημιούργημα της πατρινής product designer Διονυσίας Μυλωνάκη και μπορείτε να την στηρίξετε για το βραβείο του κοινού ΕΔΩ.


  Το South by Southwest Music Conference and Festival(SXSW) 2014 πραγματοποιείται στο Austin του Texas το Μάρτιο και κορυφώνεται με την απονομή των βραβείων του διαγωνιστικού μέρους στις 11/3/2014. Το  SXSW διακτινίζεται σε τρία επίπεδα, μουσική, ταινίες και διαδραστικές τεχνολογίες και συγκεντρώνει πάνω από 32.000 συμμετέχοντες από όλον τον κόσμο κάθε χρόνο.

Εφέτος ο διαγωνισμός περιλαμβάνει 15 κατηγόριες: τέχνη, εργασία, ταινίες, μουσική, προσωπικά πρότζεκτ, Social Media κλπ. Σε κάθε κατηγορία κατάφεραν να φτάσουν 5 φιναλίστ που διαγωνίζονται για το τελικό βραβείο. Η νικητήρια συμμετοχή σε κάθε μία από τις 15 κατηγορίες θα αποκαλυφθεί κατά την 17η ετήσια τελετή SXSW Interactive  Awards την Τρίτη 11 Μαρτίου στο Hilton Austin.



Στην κατηγορία Personal κατάφερε να φτάσει στους 5 φιναλίστ και μια δική μας συμμετοχή! Πρόκειται για το πρότζεκτ Voice Booth της 24χρονης Πατρινής Διονυσίας Μυλωνάκη, product designer με μεταπτυχιακές σπουδές στο Royal College of Art του Λονδίνου.
Το Voice Booth λοιπόν, είναι ένα εργαλείο ελληνικής έμπνευσης, που ασκεί ελεγχόμενη οπτική ανατροφοδότηση στο πώς ακούγεται η ανθρώπινη φωνή, την αξιολογεί σύμφωνα με κοινωνικούς κανόνες και διδάσκει το υποκείμενο να παράγει την καλύτερη δυνατή χροιά όταν πρέπει να παραδώσει μια πληροφορία, ώστε να πείσει το συνομιλιτή του.

Δευτέρα, 24 Φεβρουαρίου 2014

Τελείωσαν οι αγώνες



Οι χειμερινοί Ολυμπιακοί Αγώνες του Σότσι πέρασαν στην Ιστορία. Η Ρωσία, με μια εντυπωσιακή τελετή λήξης κατά τη διάρκεια της οποίας χιλιάδες πυροτεχνήματα έκαναν τη νύχτα ημέρα, έκλεισε τη διοργάνωση και παρέδωσε τη σκυτάλη στην Πιεονγκτσάνγκ της Νότιας Κορέας η οποία και θα διοργανώσει τους αγώνες του 2018. 

Στο γήπεδο του Φιστ, όπου έγινε η τελετή λήξης, ανάμεσα στη σημαία της χώρας που μόλις φιλοξένησε τους αγώνες και αυτής που θα τις φιλοξενήσει την επόμενη φορά, υψώθηκε και η σημαία της χώρας που γέννησε τους Ολυμπιακούς Αγώνες: Της Ελλάδας.

Αναρτήθηκε από ΓΙΑΝ. ΠΑΝ.

Κολλάζ από καπάκια πλαστικών μπουκαλιών



Μια κατασκευή εύκολη για μικρούς και μεγάλους και με εντυπωσιακά αποτελέσματα όπως βλέπετε. Το μόνο πρόβλημα είναι πώς θα συγκεντρώσετε τόσα πολλά καπάκια, αλλά αν είστε δάσκαλοι, μια απλή πρωινή ανακοίνωση θα λύσει το πρόβλημα. Εμείς κατασκευάσαμε δύο έργα τέχνης στα πλαίσια προγράμματος ανακύκλωσης που δουλεύουμε στην τάξη. Για τις οδηγίες κατασκευής μπορείτε να δείτε ΕΔΩ


Κυριακή, 23 Φεβρουαρίου 2014

Τα κατσίκια... παίζουν

Ποιος είπε ότι οι κατσίκες δεν ξέρουν να παίζουν; Ψέματα! Κατσίκες βρήκαν μεταλλικό έλασμα σε παιδική χαρά της γαλλικής υπαίθρου και το έριξαν στο παιχνίδι προσπαθώντας να ισορροπήσουν επάνω του. Το βίντεό τους έχει ξεπεράσει τα 4 εκατομμύρια κλικ. Απολαύστε τις.

Αναρτήθηκε από: ΔΗΜΗΤΡΑ ΜΥΛΩΝΑΚΗ

Το Ελληνικό σχολείο στο Νιούτον Μασαχουσέτης



ΒΟΣΤΌΝΗ. Διανύουμε τον Ιανουάριο, το μήνα των Ελληνικών Γραμμάτων, της Ελληνικής Γλώσσας, και σήμερα ο «Εθνικός Κήρυξ» αποκαλύπτει ότι ένα πραγματικό «θαύμα» έχει συντελεστεί μέσα στην καρδιά του Νιούτον, που είναι από τα πλέον προηγμένα προάστια της Βοστόνης, η ίδρυση και η ραγδαία ανάπτυξη ενός Ελληνικού Σχολείου από ένα πρόσωπο, την εκπαιδευτικό Κλεάνθη Μαυρογιαννάκη. Το όνομα του σχολείου είναι Greek 4 Kids ή απλώς «Ελληνικό Σχολείο» όπως αναγράφει η πινακίδα στην είσοδό του και το οποίο βρίσκεται στη διεύθυνση 1345 Centre Street, Newton και με τηλ.: (617) 953-9092. Ξεκίνησε το 2005 με 3 μόνο παιδιά και σήμερα έχει 110, ενώ δεν επαρκεί πλέον και ο υπάρχων χώρος.

Η Κλεάνθη Μαυρογιαννάκη απόφοιτη του Ελληνικού Κολεγίου και στη συνέχεια με μεταπτυχιακές σπουδές στη Γλωσσολογία στο Πανεπιστήμιο της Μασαχουσέτης δίδαξε επί σειρά ετών σε Ελληνικά Απογευματινά σχολεία, κι όπως είπε στον «Ε.Κ.» μία ομάδα γονιών 4 ή 5 με προέτρεπαν να κάνω μαθήματα στα παιδιά τους, έτσι δημιουργήθηκε ο πυρήνας».



 Είπε ότι «όλα ξεκίνησαν το 2005 σ’ ένα μικρό δωματιάκι σε Προτεσταντικό ναό της πόλης Melrose της Μασαχουσέτης του First Congregational Church που το νοικιάζαμε για δύο ώρες το Σάββατο το πρωί μ’ ένα ελάχιστο αντίτιμο κι εμείς καθόμαστε όλη την ημέρα. Ξεκίνησα με 3 παιδιά και έφτασα να έχω 14, οπότε αυξάνονταν συνεχώς τα παιδιά και τα νέα μεταδίδονταν από γονιό σε γονιό».
 

To Πειραματικό Λύκειο Πανεπιστημίου Πάτρας διαγωνίζεται για την καλύτερη εικονική επιχείρηση


Οι μαθητές της Α΄ τάξης του Πρότυπου Πειραματικού Λυκείου Πανεπιστημίου Πάτρας παρουσίασαν στην έκθεση – διαγωνισμό που έγινε στο εμπορικό κέντρο The Mall στην Αθήνα, την οργάνωση, τη δομή, και τα προϊόντα της εικονικής επιχείρησης τους “Bio-cake”. Πρόκειται για ένα οικολογικό ‘ζαχαροπλαστείο’, όπως το αποκαλούν τα παιδιά, με το οποίο παράγουν μικρά γλυκίσματα και πιο συγκεκριμένα κέικ φτιαγμένα ΜΟΝΟ από βιολογικά προϊόντα.

Οι επισκέπτες του περιπτέρου θαύμασαν την άψογη διακόσμηση, τον τρόπο που παρουσίασαν και προωθούσαν το προϊόν τους, την άριστη κατάρτιση για τη λειτουργία της επιχείρησης και το επιχειρηματικό πνεύμα τους.

Η κριτική επιτροπή, που πολλές φορές επισκέφτηκε τον εκθεσιακό χώρο τους, έθεσε ερωτήματα προκειμένου να τους αξιολογήσει. ‘Όλοι τους ήταν σε θέση να απαντήσουν σε ερωτήματα όπως: τρόπος εξεύρεσης αρχικών κεφαλαίων, επιλογής του συγκεκριμένου προϊόντος, υπολογισμός κόστους ανά μονάδα προϊόντος, τρόπους προώθησης και διαφήμισης, μελλοντικά σχέδια, κλπ.

Σάββατο, 22 Φεβρουαρίου 2014

Πυραυλάκι από μπουκάλια


Παιδικό παιχνίδι από ανακυκλώσιμα υλικά κατασκευασμένο στα πλαίσια προγράμματος ανακύκλωσης. Για τις οδηγίες κατασκευής δείτε ΕΔΩ

 
Αναρτήθηκε από: ΔΗΜΗΤΡΑ ΜΥΛΩΝΑΚΗ

INDEPENDENT. Τα μέτρα της ελληνικής κυβέρνησης άφηνουν 1 εκ ανθρώπους χωρίς περίθαλψη, αύξησαν παιδική θνησιμότητα, HIV, αυτοκτονίες. Το υπουργείο απέφυγε να σχολιάσει.



Τα σκληρά μέτρα λιτότητας στην Ελλάδα αφήνουν σχεδόν ένα εκατομμύριο ανθρώπους χωρίς πρόσβαση στην υγειονομική περίθαλψη, οδηγούν σε ραγδαία αύξηση της παιδικής θνησιμότητας, του HIV και των αυτοκτονιών.

A woman walks a closed branch Greek state health fund EOPYY in an Athens suburb
Τα μέτρα λιτότητας που επέβαλε η ελληνική κυβέρνηση από την οικονομική κρίση προκάλεσαν "συγκλονιστική" βλάβη στην υγεία του πληθυσμού, αφήνοντας περίπου ένα εκατομμύριο ανθρώπους χωρίς πρόσβαση στην υγειονομική περίθαλψη, δήλωσαν οι ειδικοί.

Σε μια
καταδικαστική έκθεση σχετικά με το αντίκτυπο των περικοπών των δαπανών στο ελληνικό σύστημα υγείας, ακαδημαϊκοί, βρήκαν στοιχεία για άνοδο του ποσοστού βρεφικής θνησιμότητας, άνοδο των επιπέδων μόλυνσης από τον ιό HIV μεταξύ των χρηστών ναρκωτικών, επιστροφή της ελονοσίας, και μια μεγάλη άνοδο στην καταμέτρηση των αυτοκτονιών.

Ο προϋπολογισμός για τα Δημόσια νοσοκομεία στην Ελλάδα μειώθηκε κατά 25% μεταξύ 2009 και 2011 και οι δημόσιες δαπάνες για τα φαρμακευτικά προϊόντα έπεσαν κάτω του μισού, οδηγώντας σε κάποιο φάρμακο καθίσταται μερικά φάρμακα, αδύνατα να χορηγηθούν, δήλωσαν οι ειδικοί από την Οξφόρδη, το Κέιμπριτζ και το Οξφόρδης και του Κέμπριτζ, καθώς και της Σχολής Υγιεινής και Τροπικής Ιατρικής του Λονδίνου.

Πότε πρέπει να υποβάλουν παραίτηση οι εκπαιδευτικοί που θέλουν να βγουν σε σύνταξη

Όσοι ασφαλισμένοι επιθυμούν να βγουν στη σύνταξη πρέπει να έχουν πάρει τις οριστικές αποφάσεις μέχρι τις 20 Απριλίου 



Nέες προθεσμίες ισχύουν φέτος για την υποβολή των παραιτήσεων από τους εκπαιδευτικούς που θέλουν να βγουν στη σύνταξη. Συγκεκριμένα με τον νόμο 4186/2012 το «παράθυρο» των παραιτήσεων που άνοιγε κάθε Ιούλιο μεταφέρθηκε στο τελευταίο 10ήμερο του Απριλίου.

Επομένως όσοι εκπαιδευτικοί επιθυμούν να ανοίξουν την πόρτα εξόδου πρέπει να έχουν πάρει τις οριστικές αποφάσεις μέχρι τις 20 Απριλίου. Η αίτηση και τα απαιτούμενα δικαιολογητικά πρέπει να υποβληθούν από τις 20 έως τις 30 Απριλίου, ενώ στη συνέχεια και μέχρι τη λήξη του διδακτικού έτους ο εκπαιδευτικός θα παραμένει κανονικά στην υπηρεσία.

Με το πέρας της ημερομηνίας λήξης του διδακτικού έτους η παραίτηση θα γίνεται αυτοδίκαια αποδεκτή και με τον τρόπο αυτό θα λύεται η υπαλληλική σχέση και θα ενεργοποιείται η διαδικασία της συνταξιοδότησης με την προώθηση του φακέλου στο Γενικό Λογιστήριο του Κράτους.
Από τον επόμενο μήνα δεν θα καταβάλλονται στον εκπαιδευτικό οι αποδοχές του αλλά το 50% του βασικού μισθού του Οκτωβρίου 2011 (το 60% για τους τρίτεκνους) ως προσωρινή σύνταξη σύμφωνα με τις διατάξεις τους νόμου 4153/2012.

«Η Ελλάδα θυμίζει πια εμπόλεμη ζώνη»

Οκτώ ακτιβιστές Γερμανοί γιατροί είδαν ιδίοις όμμασι πώς η Αθήνα μετατρέπεται με ταχύτατους ρυθμούς σε τριτοκοσμική πόλη. «Πώς να εξηγήσουμε στους συμπολίτες μας ότι ένας στους τρεις Ελληνες δεν έχει πρόσβαση σε υπηρεσίες υγείας γιατί είναι ανασφάλιστοι;», αναρωτήθηκαν. 



Ούτε οι ίδιοι είναι σε θέση να προσδιορίσουν ποια εικόνα τούς σόκαρε περισσότερο: Η νέα γυναίκα που κινδυνεύει να πεθάνει γιατί είναι ανασφάλιστη; Ο κόσμος που κοιμάται στους δρόμους; Οι ουρές στα συσσίτια; Για τους 8 Γερμανούς γιατρούς που περιόδευσαν την περασμένη βδομάδα σε νοσοκομεία, ιατρεία του ΕΟΠΥΥ, κοινωνικά ιατρεία, κρατητήρια και ΜΚΟ, το τετραήμερο ταξίδι στην Αθήνα ήταν κάτι παραπάνω από γεωγραφική μετατόπιση.

Ηταν ένα ταξίδι πίσω στον χρόνο, εκεί όπου ζωντανεύουν αρρώστιες που οι γιατροί γνωρίζουν μόνο από τα βιβλία. Ηταν ένα ταξίδι στην άγρια πλευρά του καπιταλισμού, εκεί όπου γυναίκες εγκαταλείπουν τα βρέφη τους, γιατί δεν έχουν να πληρώσουν τα νοσήλια. Γιατρέ μου, μήπως γίνεστε μελό;
«Ανήθικο»
«Μόνο κάποιος που διαβάζει “Μπιλντ” θα αρνούνταν τη σκληρή πραγματικότητα που ζουν οι Ελληνες αυτή την περίοδο», μας λέει ο Κρίστιαν Χάασεν. «Είναι σπαρακτικό αυτό που είδαμε στην Αθήνα: εικόνες μιας μέχρι χτες ευρωπαϊκής πρωτεύουσας που μετατρέπεται ταχύτατα σε τριτοκοσμική πόλη. Είδαμε ασθενείς με φυματίωση κι άλλους που ακρωτηριάζονται γιατί δεν θεραπεύτηκε έγκαιρα το διαβητικό τους πόδι. Ο υπουργός Υγείας κλείνει με το έτσι θέλω τα ιατρεία του ΕΟΠΥΥ κι αφήνει εκατομμύρια πολίτες ακάλυπτους τουλάχιστον για ένα μήνα. Την ίδια ώρα υποτίθεται ότι θα τους εξυπηρετούν τα νοσοκομεία τα οποία καταρρέουν λόγω των μέτρων λιτότητας. Σε καμία περίπτωση δεν ισχυρίζομαι ότι το δημόσιο σύστημα υγείας στην Ελλάδα δούλευε άψογα και δεν χρειαζόταν αλλαγές. Ομως εδώ οι πολιτικοί σας ενσυνείδητα το καταστρέφουν. Αυτό είναι ανήθικο, διαπράττουν λάθος κι ενώ το ξέρουν, προχωρούν».

1.475 βιβλία τέχνης ελεύθερα στο διαδίκτυο από το Μητροπολητικό Μουσείο της Νέας Υόρκης


Το Μητροπολιτικό Μουσείο της Νέας Υόρκης προσφέρει εντελώς δωρεάν τα καλύτερα βιβλία τέχνης, 1475 τίτλους,  που έχει εκδώσει τα τελευταία πενήντα χρόνια (συγκεκριμένα από το 1964). Μπορείτε να τα διαβάσετε είτε online, είτε να τα κατεβάσετε, είτε να αναζητήσετε τίτλους που σας ενδιαφέρουν ΕΔΩ.

Ενδιαφέροντες τίτλοι:

Χωρίς δάχτυλα, αλλά με τεράστιο ταλέντο

Η Annette Gabbedey, 48 ετών, είναι μια ταλαντούχα κοσμηματοποιός που αν και δεν έχει καθόλου δάχτυλα, καταφέρνει να δημιουργεί καταπληκτικά δαχτυλίδια και βραχιόλια στο εργαστήριό της. Η Annette δεν έχει ειδικά εργαλεία για να κάνει τη δουλειά της, απλώς προσαρμόζει τα ήδη υπάρχοντα συμβατικά εργαλεία και δημιουργεί αριστουργήματα. Θεωρεί ότι εκείνο που τη βοήθησε πολύ στην πορεία της ζωής της ήταν η οικογένειά της που πάντα τη στήριζε και δηλώνει με φυσικότητα: «Δεν ξέρω πώς θα έκανα αυτή τη δουλειά αν είχα δάκτυλα. Μάλλον θα με εμπόδιζαν»…

Αναρτήθηκε από: ΔΗΜΗΤΡΑ ΜΥΛΩΝΑΚΗ

Διαμαρτυρία




Κλειστή βρήκαν, την Κυριακή 16 Φεβρουαρίου, την πόρτα του μουσείου του Θεόφιλου οι μαθητές του Ά τάξης του Πειραματικού Λυκείου της Πάτρας που ταξίδεψαν στον Βόλο. Οι μαθητές περπάτησαν μέχρι την Ανακασά για να γνωρίσουν το μουσείο, αλλά αντί για αυτό βρέθηκαν αντιμέτωποι με μια πινακίδα που έλεγε ότι θα είναι κλειστό μέχρι τις 10 Φεβρουαρίου!!!!

Το γεγονός προκάλεσε εκνευρισμό αλλά και έντονο προβληματισμό, ενώ έγινε αντικείμενο επιστολής διαμαρτυρίας του επικεφαλής συνοδού  της εκδρομής, καθηγητή Φυσικής Ελευθέριου Σπετσιέρη.

Η επιστολή, που δημοσιεύει το thebest.gr έχει ως εξής:

"Tην Κυριακή 16/2/2014 ως επικεφαλής της Α' τάξης  του Πειραματικού Λυκείου Πανεπιστημίου Πατρών (ευρισκόμενοι ήδη σε τριήμερη εκδρομή στη περιοχή της Μαγνησίας ) οδήγησα τους μαθητές στον Άνω Βόλο - Ανακασά προκειμένου να επισκεφτούμε το  αξιόλογο μουσείο Θεόφιλου ( μαζί με το αντίστοιχο της Μυτιλήνης είναι τα μοναδικά στην Ελλάδα ) ή  αρχοντικό Χατζηαναστάση (και από το 1905 οικία Κοντού ), το οποίο ανήκει στο υπουργείο πολιτισμού και συγκεκριμένα στην εφορία ( υπηρεσία ) νεωτέρων μνημείων και τεχνικών έργων Θεσσαλίας.

Μπαμπάς..... δώρο!

Ο μπαμπάς επέστρεψε από το Αφγανιστάν την ημέρα των γενεθλίων της τρίχρονης κόρης του. Και ήταν το καλύτερο δώρο γενεθλίων για κείνη, αν και κουράστηκε λιγάκι να ανοίξει τη συσκευασία.....


Αναρτήθηκε από: ΔΗΜΗΤΡΑ ΜΥΛΩΝΑΚΗ

Παρασκευή, 21 Φεβρουαρίου 2014

Η ελληνική ποίηση στο μετρό του Λονδίνου

Εγκαινιάστηκε χτες στο μουσείο Keats House η εκδήλωση «Greek Poems on the Underground». Στα πλαίσια της εκδήλωσης μέχρι τις αρχές Απριλίου έξι αφίσες με στίχους από επτά ελληνικά ποιήματα θα «κυκλοφορούν» μέσα στο λονδρέζικο μετρό.

Εκατοντάδες συρμοί θα «στολιστούν» με ελληνικούς στίχους και εκατομμύρια επιβάτες θα έχουν τη δυνατότητα να τους διαβάσουν στα αγγλικά.

Η εκδήλωση πραγματοποιείται στο πλαίσιο των δράσεων για την ελληνική Προεδρία, σε συνεργασία με την πρεσβεία της Ελλάδος στο Λονδίνο και το Ελληνικό Ίδρυμα Πολιτισμού (ΗΒ).

Το Keats House ήταν το σπίτι του μεγάλου Βρετανού ρομαντικού ποιητή John Keats (1795-1821). Στην εκδήλωση θα ακουστούν, επίσης, το ποίημα του John Keats αφιερωμένο στον Όμηρο, αλλά και η σύνθεση που ο αγαπημένος του φίλος λόρδος Βύρωνας αφιέρωσε στα νησιά της Ελλάδος, καθώς και στίχοι του Νίκου Γκάτσου, του Κώστα Καβάφη και της λυρικής ποιήτριας Ανύτης (3ος αιώνας πΧ).

Πηγή:  http://www.kathimerini.gr
Αναρτήθηκε από: ΔΗΜΗΤΡΑ ΜΥΛΩΝΑΚΗ

"Οι μάσκες πέφτουν" - Σχολικός εκφοβισμός - 2o Δημοτικό Παραλίας

"Κανείς δεν πρέπει να αφήνει μια παιδική ψυχή να ματώνει φορώντας τη μάσκα της αδιαφορίας".
 

Μια ταινία μικρού μήκους με θέμα το σχολικό εκφοβισμό.
Δημιουργήθηκε από τους μαθητές του 2ου Δημοτικού Σχολείου Παραλίας Πατρών και τον δάσκαλο Στάθη Ντούκα.

 

Παραλία Πατρών
Φεβρουάριος 2014
Αναρτήθηκε από ΓΙΑΝ .ΠΑΝ.


Η επιστολή μιας μητέρας προς τις φίλες του έφηβου γιου της, που ‘ποστάρουν’ σεξουαλικές φωτογραφίες στο Facebook


Αγαπητά κορίτσια,

Έχω κάποιες πληροφορίες που μπορεί να σας ενδιαφέρουν. Χθες το βράδυ, όπως κάνουμε μερικές φορές, η οικογένειά μας, κάθισε γύρω από το τραπέζι της τραπεζαρίας και κοίταξε τις φωτογραφίες του καλοκαιριού από τα κοινωνικά μέσα ενημέρωσης.

Έχουμε έφηβους γιους και έτσι φυσικά υπάρχουν αρκετές φωτογραφίες από εσάς όμορφες κυρίες να δούμε. Ουάου – σίγουρα βγάλατε αρκετές φωτογραφίες φωτογραφίζοντας τον εαυτό σας (‘selfies’) με προκλητικές πιτζάμες αυτό το καλοκαίρι! Τα υπνοδωμάτιά σας είναι τόσο χαριτωμένα! Η οκτάχρονη κόρη μας, μας έκανε να το προσέξουμε αυτό, γιατί με τρεις μεγαλύτερους αδερφούς που έχουν δωμάτια που μυρίζουν σαν βρώμικο τυρί, παρατήρησε τέτοιου είδους κοριτσίστικες λεπτομέρειες.

Νομίζω ότι τα αγόρια παρατήρησαν άλλα πράγματα. Για παράδειγμα, φαίνεται ότι δεν φοράτε σουτιέν.

Κατάλαβα - είστε στο δωμάτιό σας, έτοιμες να πάτε στο κρεβάτι σας, έτσι δεν είναι; Στη συνέχεια, όμως, δεν μπορώ να μην παρατηρήσω ότι ποζάρατε πάνω σε ένα κόκκινο χαλί, έχοντας κυρτώσει το σώμα σας και με μισάνοιχτα τα βαμμένα χείλη σας. Τι γίνεται; Καμία από αυτές τις στάσεις δεν υποδηλώνει ότι ετοιμάζεστε για ύπνο, από ότι ξέρω.

Έτσι, εδώ είναι το σημείο που νομίζω ότι είναι σημαντικό για σας να συνειδητοποιήσετε. Αν είστε φίλες με ένα αγόρι των Hall στο Facebook ή στο Instagram ή το Twitter, τότε είστε φίλες με όλη την οικογένεια Hall.

Πρέπει να γνωρίζετε ότι πραγματικά μας αρέσει να παραμένουμε συνδεδεμένοι μαζί σας με αυτόν τον τρόπο! Απολαμβάνουμε να βλέπουμε τα πράγματα μέσα από το μοναδικό και πολύχρωμο φακό σας – είστε οξυδερκείς και συχνά πολύ, πολύ αστείες.

Κάτι που κάνει τις τελευταίες αυτοφωτογραφήσεις (‘selfies’) σας, εξαιρετικά ατυχείς.

Αυτή η θέση δεν αντικατοπτρίζει καθόλου το ποιες είσαστε! Πιστεύουμε είσαστε όμορφες και ενδιαφέρουσες και συνήθως πολύ έξυπνες. Όμως, κάτσαμε και αναρωτηθήκαμε τι προσπαθείτε να κάνετε; Ποιον προσπαθείτε να προσεγγίσετε; Τι θέλετε να πείτε;

Και τώρα – τι κρίμα – θα πρέπει να μπλοκάρουμε τα posts σας. Επειδή, ο λόγος που έχουμε αυτές τις (μερικές φορές δύσκολες) οικογενειακές συνομιλίες γύρω από το τραπέζι είναι επειδή νοιαζόμαστε για τους γιους μας, ακριβώς όπως γνωρίζουμε ότι οι γονείς σας νοιάζονται για σας.

Ξέρω ότι η οικογένειά σας δεν θα είναι ενθουσιασμένη με τη σκέψη ότι οι έφηβοι γιοι μου σας είδαν μόνο με μια πετσέτα. Ξέρατε ότι όταν ένας άνδρας σας βλέπει σε μια κατάσταση γδυσίματος, δεν μπορεί γρήγορα να σταματήσει να βλέπει; Δεν θέλετε τα αγόρια μας να σας σκέφτονται μόνο σεξουαλικά, έτσι δεν είναι;

Ούτε κι εμείς. Όλοι οι άνθρωποι είμαστε κάτι παραπάνω από αυτό.

Και έτσι, στο σπίτι μας, δεν υπάρχουν δεύτερες ευκαιρίες με φωτογραφίες σαν κι αυτές κυρίες μου. Έχουμε μια πολιτική μηδενικής ανοχής. Ξέρω, τόσο κοινότυπη. Αλλά, αν θέλετε να μείνετε φίλες με τους γιους μας διαδικτυακά, θα πρέπει να κρατάτε τα ρούχα σας και τις στάσεις σας με αξιοπρέπεια. Αν στείλετε μια σέξι selfie (όλοι γνωρίζουμε ποιου είδους) ή κάποιο ανάρμοστο βίντεο από το YouTube - ακόμα μια φορά - τελειώσαμε.

Ξέρω ότι ακούγεται τόσο παλιομοδίτικο, αλλά ελπίζουμε να μεγαλώσουμε άνδρες με ισχυρή ηθική πυξίδα και άνδρες με ακεραιότητα δεν κολλάνε πάνω σε φωτογραφίες μισόγυμνων γυμνασιοκόριτσων.

Κάθε μέρα προσεύχομαι για τις γυναίκες που θα αγαπήσουν τα αγόρια μου. Ελπίζω ότι θα τους τραβήξουν πραγματικές κούκλες, το είδος της γυναίκας που θα τους κάνει καλύτερους άντρες τελικά. Επίσης, προσεύχομαι οι γιοι μου να είναι αντάξιοι αυτού του είδους της γυναίκας, να είναι υπομονετικοί - και να ενεργούν έντιμα - ενώ θα περιμένουν για εκείνη.

Κορίτσια, δεν είναι πολύ αργά! Αν νομίζετε ότι έχετε κάνει ένα on- line λάθος (όλοι κάνουμε - μην στενοχωριέστε – έχω κάνει ούκ ολίγα, ακόμα και σήμερα), ΤΡΕΞΤΕ στους λογαριασμούς σας και κατεβάστε τις selfies του υπνοδωματίου σας και κάντε πιο εύκολο για τους φίλους να σας δουν σε μία μόνο διάσταση.

Θα με εμπιστευτείτε; Υπάρχουν αγόρια εκεί έξω που περιμένουν και ελπίζουν για γυναίκες με χαρακτήρα. Μερικοί νεαροί άνδρες αγωνίζονται καθημερινά δίνοντας την δύσκολη μάχη για να κρατήσουν το μυαλό τους καθαρό και τις σκέψεις τους αξιέπαινες - ακριβώς όπως εσείς.

Καθώς μεγαλώνετε γίνεστε μια πραγματική κούκλα, μέσα και έξω.

Πράξτε σαν κι αυτήν, μιλήστε σαν κι αυτήν, ποστάρετε σαν κιαυτήν.

κα Hall

ΚΟΚΚΙΝΟΣ ΟΥΡΑΝΟΣ / Πηγή (το είδα εδώ)

Αναρτήθηκε από ΓΙΑΝ. ΠΑΝ.

Ζωγραφιά



Αναρτήθηκε από ΓΙΑΝ. ΠΑΝ.

Πέμπτη, 20 Φεβρουαρίου 2014

Το παρασκευιάτικο μυστικό της δασκάλας

Γράφει η Κατερίνα Ανδρικοπούλου

Διάβασα κάτι όμορφο πρόσφατα. Μια δασκάλα λέει, κάθε Παρασκευή ζητάει από τα παιδιά της τάξης της να γράψουν σε ένα χαρτί μυστικά και ήσυχα ποιος είναι ο καλύτερος τους φίλος μέσα στην τάξη και με ποιον θα ήθελαν να κάτσουν μαζί την επόμενη εβδομάδα. Όχι δεν έχει όρεξη για φασαρίες. Δεν τρελαίνεται να αλλάζουν τα παιδιά θέση γιατί ο Γιάννης μιλάει με τον Γιώργο και ο Κώστας τραβάει τα μαλλιά της Άννας όταν κάθεται πίσω της. 

Κάθε Παρασκευή όμως αυτή η δασκάλα κάθεται λίγο παραπάνω και  ανοίγει  σιγά- σιγά το κουτί των μυστικών και βγάζει ένα- ένα τα χαρτάκια για να τα διαβάσει προσεχτικά. Για έναν και μόνο λόγο. Για να δει ποιο παιδί μένει πάντα μόνο του, ποιο δεν έχει φίλους, ποιο δεν είναι τόσο δημοφιλές, ποιο δεν έχει πολλές παρέες, ποιο μένει πάντα στην απέξω. Θέλει να εντοπίσει αυτό το παιδάκι, το πιο ντροπαλό για να το βοηθήσει λίγο. 

Δε θέλει να κάνει εμετούς το πρωί ούτε να πονάει η κοιλιά του. Θέλει να έχει φίλους έστω και έναν φίλο και αυτό, για να έρχεται χαρούμενο στο σχολείο. Αν είναι χαρούμενο, θα μάθει, θα ανθίσει, θα μεγαλώσει ευχαριστημένο. Απλό, αυτονόητο; Όχι πάντα.

Το λίγο παραπάνω, αυτή η φροντίδα, η κίνηση είναι αυτό που μένει.  Αυτό το νοιάξιμο είναι καλύτερο από χίλιες κατασκευές πολύπλοκες…

Πηγή:  http://www.elniplex.com
Αναρτήθηκε από: ΔΗΜΗΤΡΑ ΜΥΛΩΝΑΚΗ

Μια δεύτερη ευκαιρία στη μάθηση με στόχο ένα καλύτερο μέλλον


Το φαινόμενο της σχολικής διαρροής έχει πολλές αρνητικές συνέπειες. Επομένως, το να κρατήσουμε τους νέους στην εκπαίδευση είναι σημαντικό. Ζωτικής σημασίας είναι, όμως, να μείνουν οι πόρτες ανοιχτές για μια δεύτερη ευκαιρία σε όσους εγκατέλειψαν το σχολείο. Ας δούμε κάποιες από τις επιλογές που τους δίνονται.

Τι γίνεται με τους νέους που μεγαλώνουν σε περιοχές όπου ανθούν το έγκλημα και η διακίνηση ναρκωτικών; Πώς μπορούν να μείνουν αλώβητοι; Και πώς μπορούν να σωθούν, αν εμπλακούν σε κάτι τέτοιο; Θα μπορούσε ο πολιτισμός να τους βοηθήσει; Το κίνημα της Αφρορέγκε στη Βραζιλία οδηγεί τα παιδιά από τους δρόμους και την εγκληματικότητα στη μάθηση και τις δημιουργικές δραστηριότητες. Πιο χτυπητό παράδειγμα αυτό του Ουάσινγκτον Ρίμας, πιο γνωστού ως Φεϊχάο, ο οποίος από βίαιος βαρώνος των ναρκωτικών κάποτε, πλέον έχει μεταμορφωθεί, όπως ο ίδιος λέει, «σε κάποιον που μπορεί να σώσει τους ανθρώπους από τον κόσμο του εγκλήματος».

Όσο γοητευτική κι αν είναι η Κέρκυρα, τόσο απογοητευτικό είναι το σχεδόν 20% των κατοίκων της που δεν έχουν ολοκληρώσει την υποχρεωτική εκπαίδευση. Το Σχολείο Δεύτερης Ευκαιρίας της Κέρκυρας αποτελεί, μαζί με το παράρτημά του στη Λευκίμμη, ένα από τα 58 ΣΔΕ που λειτουργούν στην ελληνική επικράτεια. Σκοπός είναι η απονομή απολυτηρίου Γυμνασίου έπειτα από διετή παρακολούθηση. Το πρόγραμμα σπουδών αποτελείται από χρηστικά μαθήματα, τα οποία ονομάζονται γραμματισμοί. Δεν υπάρχουν εξετάσεις ούτε βιβλία. 

Τσικνοπέμπτη στην Πάτρα

Από το πρωί η τσίκνα θα γεμίσει τις γειτονιές. Και όλα τα σχολεία όλο και κάτι έχουν προγραμματίσει για αύριο. Κάντε όρεξη λοιπόν. 

Επίκεντρο βέβαια των παραδοσιακών γιορτών στην περιοχή μας θα είναι και πάλι η Άνω Πόλη με τον «Γάμο της Γιαννούλας της Κουλουρούς» από τα πληρώματα 62 και 222, τη συναυλία του Αγάθωνα και πομπή μεταμφιεσμένων μελών του Χορευτικού Τμήματος και του Μουσικού Άρματος από την Κοινωφελή Επιχείρηση «Καρναβάλι Πάτρας»
Παραδοσιακά και καρναβαλικά δρώμενα, μουσικές κομπανίες, ξέφρενο κέφι και αυθεντική σατιρική διάθεση συμπληρώνουν τη βραδιά.
Στις 19.00 από τα πληρώματα 62 και 222 που σας καλούν να λάβετε μέρος , στην πομπή για το Γάμο της Γιαννούλας της Κουλουρούς! «Ντυθείτε ευπρεπώς.

Η συναυλία του Αγάθωνα θα γίνει στην πλατεία Αγίου Γεωργίου.

Τετάρτη, 19 Φεβρουαρίου 2014

1 στους 4 Αμερικανούς πιστεύει ότι ο Ήλιος κινείται γύρω από τη Γη!

Θυμάστε εκείνο το βιβλίο "γυναίκες από την Αφροδίτη, άνδρες από τον Άρη"; Ε λοιπόν ακόμη και αν τα δυο φύλα είναι από τον ίδιο πλανήτη, σίγουρα οι Αμερικανοί είναι από... άλλο πλανήτη.

Μια μεγάλη έρευνα που το αμερικανικό National Science Foundation κάνει κάθε δυο χρόνια και αφορά στην επιστημονική κατάρτιση των Αμερικανών αποκάλυψε τα εξής καταπληκτικά:

α. Ένας στους τέσσερις Αμερικανούς (ποσοστό 26%) πιστεύει ότι ο Ήλιος κινείται γύρω από τη Γη.

Σχόλιο: Tι κι αν πάλεψε με θεούς, δαίμονες και αντιλήψεις ο Κοπέρνικος πριν από μισή χιλιετία για να αποδείξει το ηλιοκεντρικόν του συστήματος μας...

β. Ένας στους δυο Αμερικανούς (ποσοστό 48% !) πιστεύει ότι οι άνθρωποι όπως είμαστε σήμερα (το είδος Homo Sapiens), δεν προκύψαμε από την εξέλιξη άλλων ειδών και πρώιμων ειδών ανθρώπου αλλά υπάρχει στη Γη ως έχει ανέκαθεν, από την αρχή της ιστορίας του πλανήτη μας!


Above & Beyond: η δημιουργικότητα και η συνεργασία στην εκπαίδευση

Στο σχολείο γίνεται διαγωνισμός κατασκευής οχήματος. Όλοι οι μαθητές λαμβάνουν το ίδιο πακέτο με υλικά και με τις ίδιες οδηγίες. Τί γίνεται όμως όταν κάποιοι μαθητές παραβλέπουν τις προκαθορισμένες οδηγίες, συνεργάζονται μεταξύ τους, γεννούν τις δικές τους ιδέες και τις εφαρμόζουν κιόλας;

To Above & Beyond είναι μια αλληγορική ιστορία για το τι μπορεί να συμβεί στην εκπαίδευση, όταν η επικοινωνία, η συνεργασία, η κριτική σκέψη και η δημιουργικότητα πάρουν  κεντρική θέση στα σχολεία, ώστε να δημιουργηθούν ευκαιρίες μάθησης για όλα τα παιδιά.
Αναρτήθηκε από: ΔΗΜΗΤΡΑ ΜΥΛΩΝΑΚΗ

Οι στρεβλώσεις στην ελληνική εκπαίδευση



Σε ποιο σχολείο θα φοιτήσει το παιδί; Ο λογαριασμός μιας ΔΕΚΟ του σπιτιού τους δίνει την απάντηση στους νέους γονείς, οι οποίοι δεν μπορούν να επιλέξουν ένα οποιοδήποτε καλό δημόσιο σχολείο κοντά τους, αλλά πρέπει να στείλουν το παιδί τους στο δημόσιο σχολείο όπου «ανήκουν» με βάση τους λογαριασμούς των ΔΕΚΟ. Το κριτήριο επιλογής σχολείου είναι καθαρά τοπικό – κάτι που αποτελεί την πρώτη στρέβλωση στο ελληνικό εκπαιδευτικό σύστημα. Και δεν είναι η μόνη. Συχνά ακούγονται φωνές υπέρ της αύξησης της χρηματοδότησης της δημόσιας εκπαίδευσης προς όφελός της, την ίδια στιγμή που όλοι συναινούν ότι τις τελευταίες δεκαετίες -δηλαδή ακόμη και τις χρονιές της μεγάλης δημοσιονομικής ευμάρειας- το ελληνικό σχολείο παρέμενε σε τέλμα. 

Το ίδιο καταδεικνύουν και οι επιδόσεις των Ελλήνων μαθητών στην κορυφαία δοκιμασία της εκπαιδευτικής τους διαδρομής – τις πανελλαδικές εξετάσεις για την εισαγωγή στα ΑΕΙ, όπου ο ένας στους τρεις υποψηφίους δεν ξεπερνά τη βάση του 10. Αλλά και στους διεθνείς διαγωνισμούς. Στον τελευταίο (του 2012) διαγωνισμό PISA του ΟΟΣΑ, οι επιδόσεις των μαθητών της χώρας μας χειροτέρεψαν σε σύγκριση με το 2009 και στους τρεις τομείς (Κατανόηση Κειμένου, Μαθηματικά, Φυσικές Επιστήμες), ενώ παραμένουν στάσιμες την τελευταία δεκαετία. «Η σχολική επίδοση εξαρτάται από την ποιότητα της διδασκαλίας, το υπόβαθρο και τη σύνθεση του κορμού των μαθητών ενός σχολείου», αναφέρει η συγκριτική ανάλυση της δημόσιας και ιδιωτικής εκπαίδευσης στην Ελλάδα, που έκανε το Ιδρυμα Οικονομικών και Βιομηχανικών Ερευνών (ΙΟΒΕ) και παρουσιάζει σήμερα η «Κ».

Νεανική βία: Ευθύνονται μόνο οι νέοι;



Η αυξητική τάση των περιστατικών βίας στην παιδική και εφηβική ηλικία αποτελεί ανησυχητικό φαινόμενο που απασχολεί, σοβαρά τα τελευταία χρόνια τη διεθνή κοινότητα. Ιδιαίτερα ανησυχητικές είναι οι διαστάσεις που έχει πάρει η διαλεκτική της βίας στο χώρο του σχολείου.

Το σχολείο εμπλέκεται «υποχρεωτικά» στον χορό της βίας. Αποτελεί χώρο συνάντησης της κουλτούρας, της αντι-κουλτούρας και της υπο-κουλτούρας που δονούν το έδαφος της ελληνικής κοινωνίας. Συστεγάζει παιδιά και έφηβους που μεγαλώνουν σε μια κρίσιμη περίοδο για την ελληνική κοινωνία. Μιμούνται, αντιγράφουν και ενεργούν σύμφωνα με τα προβαλλόμενα πρότυπα. Η παρορμητική φύση τους, η αγωνία τους για το μέλλον ή η αδιαφορία τους γι' αυτό, ο δυναμισμός τους και η απορρέουσα, από αυτόν, υπεροχή, ή η χαμηλή αυτοεκτίμησή τους, συχνωτίζονται με την αδιαλλαξία, τον πειθαναγκασμό και τις κοινωνικές ανισότητες δημιουργώντας έτσι ένα εκρηκτικό μίγμα.

Βλέπουν οι έφηβοι πως «δεν τους ακούει κανείς». Και σε αυτό προστίθενται οι διαλυμένες ανθρώπινες σχέσεις κι ένα σχολείο «σπασμένος καθρέπτης», στον οποίο βλέπουν το πρόσωπό τους κατακερματισμένο. Ενα πρόσωπο που δεν πρόλαβαν να το χαρούν, να το δουν να γελά. Αντρώνονται σ' ένα σχολικό περιβάλλον, από το οποίο πιέζονται για να ανταποκριθούν στις απαιτήσεις της παγκοσμιοποιημένης αγοράς, με τυποποιημένες γνώσεις, με αυστηροποίηση των εξετάσεων, με βαθμοθηρία, άγχος και ανταγωνισμό.

Τρίτη, 18 Φεβρουαρίου 2014

Τι κοινό έχει μια μητέρα αυτιστικού παιδιού με έναν στρατιώτη στον πόλεμο;



Γράφει ο Φώτης Παπαναστασίου, ειδικός παιδαγωγός

Τι κοινό έχει μια μητέρα αυτιστικού παιδιού με έναν στρατιώτη στον πόλεμο;
Νέα έρευνα δείχνει πως οι μητέρες εφήβων ή ενηλίκων με αυτισμό βιώνουν χρόνιο στρες παρόμοιο με αυτό που βιώνει ένας στρατιώτης κατά τη διάρκεια του πολέμου.
Οι μητέρες αυτές δαπανούν περισσότερο χρόνο για τη φροντίδα των παιδιών τους σε σχέση με τις μητέρες παιδιών χωρίς κάποιας μορφής αναπηρίας.
Οι ερευνητές παρακολούθησαν μητέρες εφήβων και ενηλίκων με αυτισμό για 8 ημέρες. Στο τέλος κάθε ημέρας οι μητέρες ρωτήθηκαν για τις εμπειρίες τους και έγινε μέτρηση των επιπέδων των ορμονών τους για να αξιολογηθεί το στρες τους. Βρήκαν πως το επίπεδο μιας ορμόνης που σχετίζεται με το άγχος ήταν σε χαμηλό επίπεδο, στο ίδιο με αυτό των στρατιωτών στο πεδίο της μάχης, όπως αναφέρουν και στο Journal of Autism and Developmental Disorders.



Πνευμονολόγος γυρίζει τα χωριά του Αγρινίου και εξετάζει δωρεάν άπορους κατοίκους



Σε μία εποχή όπου η φτώχεια και η απελπισία έχουν χτυπήσει εκατομμύρια ελληνικά νοικοκυριά, ένας νέος γιατρός στο Αγρίνιο κάνει τρόπο ζωής τον όρκο του Ιπποκράτη και απαλύνει τον πόνο, προλαβαίνει την αρρώστια, θεραπεύει και δίνει ελπίδα σε ηλικιωμένους που ζουν μόνοι τους και σε οικογένειες που αντιμετωπίζουν προβλήματα επιβίωσης. Και όλα αυτά τα κάνει τα τελευταία τέσσερα χρόνια (της κρίσης) αφιλοκερδώς.

Ο 39χρονος πνευμονολόγος – φυματιολόγος Νικόλαος Κουτσομήτρος, γιος δασκάλων, μεγάλωσε με την αρχή ότι «στα δύσκολα όλοι πρέπει να βοηθάμε», όπως λέει. Η αποζημίωσή του είναι η αγάπη του κόσμου, την οποία έχει κερδίσει!

Ο νεαρός γιατρός «των φτωχών» όμως έχει και τα… τυχερά του στις επισκέψεις του στα σπίτια των ανθρώπων που τον έχουν ανάγκη. Πίτες και φρέσκα αβγά του δίνουν οι ασθενείς του για να εκφράσουν την ευγνωμοσύνη τους! «Αρχισα να γυρίζω τα χωριά του Αγρινίου το 2009, προτού η οικονομική κρίση μάς δείξει τα δόντια της.

Οριοθέτηση & Μαθησιακές Δυσκολίες



Ένα παιδί, για να ενταχθεί ομαλά στο σχολικό περιβάλλον πρέπει να διαθέτει ανάλογη ηλικιακή κινητική, σωματική, κοινωνική και συναισθηματική ανάπτυξη και επαρκείς γλωσσικές και γνωστικές δεξιότητες.


Στην περίπτωση ενός μη οριοθετημένου παιδιού εστιάζουμε το ενδιαφέρον μας στην κοινωνική και συναισθηματική του ανάπτυξη. Πιο συγκεκριμένα, ένα μη οριοθετημένο παιδί δυσκολεύεται να ανταπεξέλθει με επάρκεια στις σχολικές απαιτήσεις όταν:
  •  Δεν δουλεύει σαν μέλος μιας ομάδας ή και ανεξάρτητα 
  • Δεν είναι ικανό να συγκεντρωθεί και να κάνει υπομονή καθώς μαθαίνει και να ζητήσει βοήθεια όταν τη χρειαστεί
  • Δεν είναι ευαίσθητο στις ανάγκες και στα συναισθήματα των άλλων και δεν δείχνει σεβασμό
  • Δεν περιμένει τη σειρά του και δεν μοιράζεται αντικείμενα
  • Δεν μπορεί να εκφράσει τα συναισθήματά του και να συμπεριφερθεί ανάλογα
  • Δεν αναπτύσσει μια κατανόηση για ό,τι είναι σωστό, ό,τι είναι λάθος και γιατί
  • Δεν φροντίζει και δεν ενδιαφέρεται για το περιβάλλον, την περιουσία και τους ζωντανούς οργανισμούς
  • Δεν κάθεται φρόνιμα και δεν ακούει προσεκτικά, όταν μαθαίνει

Πρότυπο Οικονομικής εξυγίανσης ο Δήμος Πατρέων

Ο Δήμος της Πάτρας επελέγη από Πανεπιστημιακά Ιδρύματα της Ελλάδας και της Γερμανίας ως αντικείμενο μελέτης πρότυπων Δήμων σε όλη τη χώρα για το γεγονός ότι σε εποχή κρίσης κατάφερε να επιτύχει την οικονομική του εξυγίανση και μέσα σε τρία χρόνια να βγει από τη λίστα των υπερχρεωμένων Δήμων και να αποκαταστήσει την οικονομική του αξιοπιστία σε τοπικό και εθνικό επίπεδο.


Ο Δήμος Πατρέων, όπως και οι Δήμοι Αθήνας, Βόλου, Ρέντη-Νίκαιας, Πειραιά και Αμαρουσίου επελέγησαν στο πλαίσιο ευρωπαϊκού προγράμματος που εκπονείται από το Εθνικό Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών σε συνεργασία με το Πανεπιστήμιο του Darmstadt της Γερμανίας, στο πλαίσιο της εκπόνησης μελέτης με θέμα «Μεταρρύθμιση Πολιτικών Συστημάτων σε καιρούς κρίσης: Το παράδειγμα της Δημοσιονομικής Σταθεροποίησης Ελληνικών και Γερμανικών Δήμων».

Πρόκειται για Δήμους που το 2010 ήταν υπερχρεωμένοι και μέσα σε τρία χρόνια κατάφεραν να εξυγιανθούν και στόχος του προγράμματος είναι η μελέτη που θα προκύψει, να αποτελέσει μοντέλο για την Ευρωπαϊκή Ένωση ως πρότυπο διαχείρισης Δήμων και διατήρησης της οικονομικής τους αυτοτέλειας.Η έρευνα αυτή θα καταδείξει επίσης εφικτούς τρόπους που ξεπερνούν το θέμα της εξυγίανσης και επικεντρώνονται στο θέμα της διατήρησης της υγιούς λειτουργίας των Δήμων.