Ένας πολύ ωραίος τρόπος για να δώσουμε στα παιδιά μικρών τάξεων να καταλάβουν ποια είναι τα επίθετα και ποια η χρησιμότητά τους στο λόγο είναι αυτός της φωτογραφίας:
Αφού δώσουμε τη θεωρία, περνάμε στα παραδείγματα καθίζοντας ένα παιδί μπροστά στον πίνακα και παροτρύνοντας τα υπόλοιπα να το γεμίσουν με επίθετα. Τα παιδιά πρέπει να φτιάξουν μικρές προτάσεις με επίθετα που συνοδεύουν ουσιαστικά όπως "Φοράει μοβ σορτσάκι", "Έχει χρυσό βραχιόλι" κλπ. Κάθε φορά που λέγεται μια τέτοια πρόταση τη γράφουμε στον πίνακα και ζητάμε από την τάξη να μας πει ποιο είναι το επίθετο, ποιο ουσιαστικό συνοδεύει και ποια είναι τα τρία γένη του. Να είστε σίγουροι ότι θα ειπωθούν και προτάσεις του τύπου "Είναι όμορφη.", ή "Είναι έξυπνη". Γράφουμε οπωσδήποτε και αυτές για να δείξουμε ότι μερικές φορές το ουσιαστικό του επιθέτου μπορεί να λείπει και απλώς να εννοείται.
Είναι μια δραστηριότητα πολύ ευχάριστη για τα παιδιά που τη βρίσκουν και αρκετά αστεία και συμμετέχουν με πολύ ενθουσιασμό κατανοώντας πλήρως τη χρήση του επιθέτου και τη διαφορά του από το ουσιαστικό.
Προσοχή: συνήθως τα παραδείγματα των μικρών παιδιών περιορίζονται μόνο στα χρώματα, γι' αυτό προσπαθήστε να τα οδηγήσετε να πουν επίθετα όχι μόνο για την εμφάνιση του παιδιού, αλλά και για τον χαρακτήρα του.
Αναρτήθηκε από: ΔΗΜΗΤΡΑ ΜΥΛΩΝΑΚΗ
Δεν υπάρχουν σχόλια:
Δημοσίευση σχολίου