Στα πλαίσια του Πολιτιστικού Προγράμματος που δουλεύουμε στην τάξη "Οι θεοί του Ολύμπου" μιλήσαμε πρόσφατα και για τον Ερμή, τον αγγελιοφόρο των θεών. Και εξαιτίας της δουλειάς του συγκεκριμένου θεού ασχοληθήκαμε ιδιαίτερα με τους αγγελιοφόρους και τους κήρυκες, τα μηνύματα και τους κώδικες. Μιλήσαμε φυσικά για τον Φειδιππίδη, αλλά και για τους τρόπους με τους οποίους οι αρχαίοι μετέφεραν τα μηνύματα και
ιδιαιτέρως τα μυστικά μηνύματα, πράγμα που τράβηξε πολύ το
ενδιαφέρον των μαθητών.
Μιλήσαμε για το πώς διαδόθηκε η είδηση της πτώσης της Τροίας, πληροφορία που τη συναντήσαμε στην Ιστορία, και ασχοληθήκαμε λίγο περισσότερο με τις φρυκτωρίας μέχρι να καταλάβουν τα παιδιά πώς ακριβώς γινόταν η επικοινωνία.
Τέλος μιλήσαμε για τους μυστικούς κώδικες. Τα παιδιά πρότειναν από μόνα τους διάφορους τρόπους μυστικής επικοινωνίας, που όμως όλοι είχαν να κάνουν με τη ζωγραφική ή τους ήχους. Εγώ με τη σειρά μου τους έμαθα τον τρόπο γραφής ενός απλού κώδικα σε δύο γραμμές που φτιάχνεται ως εξής: γράφεις το μήνυμά σου γράφοντας ένα γράμμα στην πάνω γραμμή ένα στην κάτω μέχρι να τελειώσουν όλα τα γράμματα του μηνύματος. Τότε έχουν δημιουργηθεί δύο τρελές λέξεις, μία πάνω μία κάτω, που τις τοποθετείς τη μία δίπλα στην άλλη. Ο παραλήπτης θα διαβάσει το μήνυμα παίρνοντας ένα γράμμα από τη μία λέξη και ένα γράμμα από την άλλη.
Ζήτησα από τα παιδιά να ζωγραφίσουν έναν αγγελιοφόρο και να γράψουν ένα κωδικοποιημένο μήνυμα, να το ανταλλάξουν με τον διπλανό τους και να προσπαθήσουν να το διαβάσουν. Ήταν μια δραστηριότητα που τους άρεσε πολύ και έκανε τη φαντασία τους να τρέξει χιλιόμετρα μακριά....
Μπορείτε να δείτε όλα τα μηνύματά τους στην ιστοσελίδα του Προγράμματος ΕΔΩ.
Αναρτήθηκε από: ΔΗΜΗΤΡΑ ΜΥΛΩΝΑΚΗ
Μιλήσαμε για το πώς διαδόθηκε η είδηση της πτώσης της Τροίας, πληροφορία που τη συναντήσαμε στην Ιστορία, και ασχοληθήκαμε λίγο περισσότερο με τις φρυκτωρίας μέχρι να καταλάβουν τα παιδιά πώς ακριβώς γινόταν η επικοινωνία.
Τέλος μιλήσαμε για τους μυστικούς κώδικες. Τα παιδιά πρότειναν από μόνα τους διάφορους τρόπους μυστικής επικοινωνίας, που όμως όλοι είχαν να κάνουν με τη ζωγραφική ή τους ήχους. Εγώ με τη σειρά μου τους έμαθα τον τρόπο γραφής ενός απλού κώδικα σε δύο γραμμές που φτιάχνεται ως εξής: γράφεις το μήνυμά σου γράφοντας ένα γράμμα στην πάνω γραμμή ένα στην κάτω μέχρι να τελειώσουν όλα τα γράμματα του μηνύματος. Τότε έχουν δημιουργηθεί δύο τρελές λέξεις, μία πάνω μία κάτω, που τις τοποθετείς τη μία δίπλα στην άλλη. Ο παραλήπτης θα διαβάσει το μήνυμα παίρνοντας ένα γράμμα από τη μία λέξη και ένα γράμμα από την άλλη.
Ζήτησα από τα παιδιά να ζωγραφίσουν έναν αγγελιοφόρο και να γράψουν ένα κωδικοποιημένο μήνυμα, να το ανταλλάξουν με τον διπλανό τους και να προσπαθήσουν να το διαβάσουν. Ήταν μια δραστηριότητα που τους άρεσε πολύ και έκανε τη φαντασία τους να τρέξει χιλιόμετρα μακριά....
Μπορείτε να δείτε όλα τα μηνύματά τους στην ιστοσελίδα του Προγράμματος ΕΔΩ.
Αναρτήθηκε από: ΔΗΜΗΤΡΑ ΜΥΛΩΝΑΚΗ
Δεν υπάρχουν σχόλια:
Δημοσίευση σχολίου