Ιταλοί μαθητές απέδειξαν πόσο επίκαιρος είναι ο Αριστοτέλης

Μαθητές από τρία γνωστά κλασικά Λύκεια της Ρώμης, χρησιμοποιώντας εικόνες, κείμενα, ποιήματα αλλά και τις νέες τεχνολογίες, έλαβαν μέρος στο διαγωνισμό «In viaggio con Aristotele» (Tαξιδεύοντας με τον Αριστοτέλη), που διοργανώθηκε από την ελληνική πρεσβεία στη Ρώμη και το Διεπιστημονικό Κέντρο Αριστοτελικών Σπουδών του ΑΠΘ.

Οι μαθητές έπρεπε να επιλέξουν ένα απόφθεγμα του αρχαίου Έλληνα φιλοσόφου και πολυεπιστήμονα, και να αποδείξουν πόσο επίκαιρο μπορεί να είναι ακόμα και σήμερα.

Οι συμμετοχές μπήκαν σε διαδικτυακή ψηφοφορία και οι πέντε που συγκέντρωσαν τις περισσότερες ψήφους κρίθηκαν από τριμελή επιτροπή.

Νικητές αναδείχθηκαν δύο μαθητές του Λυκείου Visconti, οι οποίοι επέλεξαν ένα απόφθεγμα για την έννοια της φιλίας, και συγκεκριμένα το «ἄνευ γὰρ φίλων οὐδεὶς ἕλοιτ' ἂν ζῆν, ἔχων τὰ λοιπὰ ἀγαθὰ πάντα». Η ιδέα τους ήταν να δημιουργήσουν ένα βίντεο, ένα «έκτακτο δελτίο ειδήσεων», και να κάνουν αναφορά στο αριστοτελικό ρητό.

Περισσότερα...

Αναρτήθηκε από: ΔΗΜΗΤΡΑ ΜΥΛΩΝΑΚΗ

11 Οι καλύτερες φωτογραφίες από drone του 2016

Ένας ψαράς απλώνει τα δίχτυα του στην επαρχία Fujian της Κίνας. Η φωτογραφία αυτή κέρδισε το πρώτο βραβείο. 

Φωτογραφία: Ge Zheng/Ge Zheng/SkyPixel 

Οι υπόλοιπες φωτογραφίες εδώ

Πηγή: www.lifo.gr

Αναρτήθηκε από ΓΙΑΝ. ΠΑΝ.

Αυτές είναι οι καλύτερες φωτογραφίες του National Geographic για το 2016

Τις 50 καλύτερες φωτογραφίες για το 2016 δημοσίευσαν οι συντάκτες του National Geographic, οι οποίες επικράτησαν στον καθιερωμένο διαγωνισμό του περιοδικού μέσα από 2.300.000 φωτογραφίες.

Όσοι φωτογράφοι πήραν μέρος στον διαγωνισμό έπρεπε να βγάλουν μία φωτογραφία που να κατατάσσεται σε μία από τις παρακάτω 4 κατηγορίες: Τοπία, Περιβάλλον, Δράση, και Πορτρέτα Ζώων

«Οι τέσσερις κατηγορίες στο φετινό διαγωνισμό έδωσαν στους φωτογράφους την ευκαιρία να συλλάβουν την πολυπλοκότητα και την ομορφιά που βρίσκεται στον κόσμο γύρω μας», επισήμανε η Σάρα Πόλγκαρ, υπεύθυνη παραγωγής του National Geographic Traveler και διευθύντρια του φωτογραφικού διαγωνισμού του National Geographic.

Oι φωτογράφοι που κέρδισαν στο διαγωνισμό θα πάνε ένα δεκαήμερο ταξίδι για δύο στα νησιά Γκαλαπάγκος μαζί με την αποστολή του National Geographic Expeditions.

Αυτές είναι μερικές από τις φωτογραφίες που ξεχώρισαν:

Αυτές είναι μερικές από τις φωτογραφίες που ξεχώρισαν:

Πηγή: iefimerida.gr 

Αναρτήθηκε από ΓΙΑΝ. ΠΑΝ.

European Steps: 2ο Βραβείο UNICEF στο 60ο Δημοτικό Σχολείο Πάτρας

Με αφορμή το 2ο βραβείο που έλαβε το 60ο Δημοτικό Σχολείο Πατρών και οι μαθητές της περσινής Δ1 με δασκάλα την κ. Μυλωνάκη Δήμητρα για τη συγγραφή και εικονογράφηση παραμυθιού στο εκπαιδευτικό πρόγραμμα «Τα Παιδιά Γράφουν και Ζωγραφίζουν τα Δικαιώματά τους: Παιδιά Πρόσφυγες, Παιδιά Μετανάστες, μα πάνω απ’ όλα Παιδιά» της Unicef, ο Διευθυντής του Σχολείου, κ. Γιάννης Αντωνίου μιλάει στην εκπομπή European Steps του τηλεοπτικού σταθμού ionian channel.

Αναρτήθηκε από ΓΙΑΝ. ΠΑΝ.

Πανελλήνιες εξετάσεις 2016 - Ενδιαφέροντα στοιχεία

- Το ποσοστό επιτυχίας των υποψηφίων ανήλθε στο 69,14%, καθώς από τους συνολικά 105.548 υποψήφιους όλων των κατηγοριών, εισήχθησαν οι 72.973.

- Από τους επιτυχόντες υποψήφιους, οι 30.929 είναι κορίτσια και οι 27.526 αγόρια.

- Μόνο 10.624 ήταν οι υποψήφιοι που εισήχθησαν στην σχολή της πρώτης τους προτίμησης, δηλαδή το 11,73%

- Τα αγόρια είχαν υψηλότερο ποσοστό επιτυχίας έναντι των κοριτσιών. Συγκεκριμένα πέτυχε το 67,96% των αγοριών και το 65,8% των κοριτσιών.

- Οι θέσεις σε πανεπιστήμια και ΤΕΙ που έμειναν κενές είναι μόλις 621.

- Το νεο-ιδρυθέν τμήμα μουσουλμανικών σπουδών στο Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης, το οποίο αν και προσέφερε 30 θέσεις, αποτέλεσε προτίμηση 2.800 υποψηφίων.

- Τη χαμηλότερη βάση στα πανεπιστήμια έχει το τμήμα Γεωγραφίας του πανεπιστημίου Αιγαίου με 5.941 μόρια, ενώ στα ΤΕΙ, τη χαμηλότερη βάση έχει το τμήμα μηχανολόγων μηχανικών και βιομηχανικού σχεδιασμού του ΤΕΙ Κοζάνης με 1.560 μόρια.

- Η βάση στην Αρχιτεκτονική Αθηνών - ΕΜΠ αγγίζει τα 19.999 μόρια, με αποτέλεσμα ακόμη και οι υποψήφιοι που συγκέντρωσαν 19.998 μόρια, να μένουν εκτός. (Στα μόρια υπολογίζονται φυσικά και οι επιδόσεις στα ειδικά μαθήματα).

- Υποψήφιος με 18.000 μόρια δεν πέρασε στο πανεπιστήμιο αφού είχε δηλώσει μόνο Ιατρικές Σχολές.

- Υπάρχουν υποψήφιοι (δεν διευκρινίστηκε ο αριθμός) που έγραψαν πάνω από 17.000 μόρια και δεν συμπλήρωσαν μηχανογραφικό, καθώς φαίνεται ότι ήδη έχουν εξασφαλίσει σπουδές σε Πανεπιστήμιο του Εξωτερικού.

Όσον αφορά το ερώτημα γιατί να μπουν στη διαδικασία των Πανελλαδικών η απάντηση είναι ότι υπάρχουν Πανεπιστήμια στο εξωτερικό που δέχονται φοιτητές από την Ελλάδα όχι με τον βαθμό του ενδοσχολικού απολυτηρίου, αλλά με βαθμούς Πανελλαδικών Εξετάσεων.

- Ανέβηκαν πολύ, σε σχέση με πέρσι, οι βάσεις εισαγωγής στις Τουριστικές Σχολές. Αυτό γιατί όλοι καταλαβαίνουν ότι η βαριά βιομηχανία της χώρας είναι ο τουρισμός αλλά και γιατί οι Τουριστικές Σχολές φέτος μπήκαν και στις θεωρητικές.

Οι πρώτοι των πρώτων ήταν:

- Ελένη Μάνθου, Ιατρική Θεσσαλονίκης, 19.714 μόρια.

- Κωνσταντίνα Ψυχογυιού, Ιατρική Κρήτης, 19.667 μόρια.

- Γιάννης Θεοδοσόπουλος, Οδοντιατρική Αθήνας, 19.530 μόρια. 

- Οι παιδαγωγικές σχολές είχαν την μεγαλύτερη πτώση των τελευταίων χρόνων. Αυτό σχετίζεται με το γεγονός ότι αποτέλεσαν ξεχωριστό επιστημονικό πεδίο και χρειαζόταν να εξεταστεί ο υποψήφιος σε επιπλέον μάθημα, κάτι που, μαζί με τη μειωμένη προοπτική άμεσης επαγγελματικής αποκατάστασης, οδήγησε σε μείωση της ζήτησης των σχολών αυτών.

Ενδεικτικό της μείωσης, είναι η βάση του Παιδαγωγικού τμήματος δημοτικής εκπαίδευσης του πανεπιστημίου Αιγαίου, στη Ρόδο, στα 9.887 μόρια!!!

Ας δούμε και τις άλλες:


Παιδαγωγικό Αθήνας: Μόρια 2016: 14670 Πέρυσι: 16075 - Πτώση 1405 μόρια

Παιδαγωγικό Θεσσαλονίκης: Μόρια 2016: 13595 Πέρυσι: 15733 - Πτώση 2138 μόρια

Παιδαγωγικό Αλεξανδρούπολης: Μόρια 2016: 10327 Πέρυσι: 13.576 Πτώση 3249 μόρια

Παιδαγωγικό Ρόδου: Μόρια 2016: 9.887 Πέρυσι: 12.984 Πτώση 3.097 μόρια

Παιδαγωγικό Φλώρινας: Μόρια 2016: 10.228 Πέρυσι: 13.438 Πτώση 3.210 μόρια

Παιδαγωγικό Βόλου: Μόρια 2016: 11.966 Πέρυσι: 14.865 Πτώση 2.899 μόρια

Παιδαγωγικό Ιωαννίνων: Μόρια 2016: 11.425 Πέρυσι: 14.606 Πτώση 3.181 μόρια

Παιδαγωγικό Κρήτης: Μόρια 2016: 10.985 Πέρυσι: 14.026 Πτώση 3.041 μόρια

Παιδαγωγικό Πατρών: Μόρια 2016: 12.434 Πέρυσι: 15.093 Πτώση 2.659 μόρια


Αναρτήθηκε από ΓΙΑΝ. ΠΑΝ.

Διαγωνισμός Φωτογραφίας της Ελληνικής Μετεωρολογικής Εταιρείας

Με στόχο την προαγωγή και διάδοση της Μετεωρολογική Επιστήμης και των εφαρμογών της, η Ελληνική Μετεωρολογική Εταιρεία (Ε.ΜΤ.Ε) προκηρύσσει διαγωνισμό φωτογραφίας. 

Ο διαγωνισμός φωτογραφίας με θεματική ενότητα «Φωτογραφίζοντας τον Καιρό» καλύπτει όλες εκείνες τις φωτογραφίες, που αποθανατίζουν πολλά από τα μετεωρολογικά φαινόμενα που εκδηλώνονται στην Ελλάδα και Κύπρο.

Περισσότερες πληροφορίες στο σύνδεσμο www.emte.gr

Ως καταληκτική ημερομηνία αποστολής των φωτογραφιών ορίζεται η 31η Αυγούστου 2016.

Αναρτήθηκε από ΓΙΑΝ. ΠΑΝ.

Διαγωνισμός και Εγκαίνια της Έκθεσης Φωτογραφίας «Τηλε-επικοινωνώ».

Με εξαιρετική επιτυχία πραγματοποιήθηκε τo Σάββατο 11 Ιουνίου, στο Μουσείο Επιστημών και Τεχνολογίας (ΜΕΤ) του Πανεπιστημίου Πατρών η εκδήλωση Απονομής Βραβείων του Πανελλήνιου Διαγωνισμού Φωτογραφίας και τα Εγκαίνια της Έκθεσης Φωτογραφίας «Τηλε-επικοινωνώ».

Η εκδήλωση, διοργανώθηκε από το Μουσείο Επιστημών και Τεχνολογίας (ΜΕΤ) του Πανεπιστημίου Πατρών σε συνεργασία με το Σύλλογο Φίλων ΜΕΤ ΠΠ, τη Διεύθυνση Δ/βάθμιας Εκπαίδευσης Αχαϊας, το Τμήμα Πολιτιστικών Θεμάτων της Διεύθυνσης Π/βάθμιας Εκπαίδευσης Αχαϊας και την Ένωση Εικαστικών Πάτρας, στο πλαίσιο του Εορτασμού της Διεθνούς Ημέρας Μουσείων «Μουσεία και Πολιτιστικά Τοπία».

Βραβεύτηκαν στην κατηγορία Παίδων: 

1ο Βραβείο: «Τηλε....επικοινώντας από παλιά», Κυριακουλάκος Αλ., Θεσ/νίκη, 

2ο Βραβείο: «Κώδικας Morse επικοινωνία στο παρελθόν», Ματζαράκη Αν., Θεσ/νίκη.

3ο Βραβείο: «Τηλεπικοινωνώ χρόνο και απόσταση νικώ», Γ. Γκιτζίρη, Ν. Ηράκλειο, Αθήνα

Βραβεύτηκαν στην κατηγορία Εφήβων: 

1ο Βραβείο: «Στο Μαντρί», Φοίβος Πέντες, Πάτμος, 

2ο Βραβείο: «Από το 1960 στο 2016», Θεοδώρα Κακαβά, Πάτρα, 

3ο Βραβείο: Άτιτλο, Αθηνά Οικονόμου, Ν. Ψυχικό, Αθήνα 

Βραβεύτηκαν στην κατηγορία Ενήλικων:

1ο Βραβείο: «Παράθυρο επικοινωνίας», Βασιλική Φειδοπούλου, Πρέβεζα, 

2ο Βραβείο: «Μάγια», Μαρία Λιμνιάτη Μαρούσι, Αθήνα και 3ο Βραβείο: «Μονάδες», Ιωάννα Αποστολοπούλου, Ρέθυμνο.

Η Έκθεση στην οποία παρουσιάζονται όλα τα έργα που συμμετείχαν στον Πανελλήνιο Διαγωνισμό Φωτογραφίας «Τηλε-επικοινωνώ» στις κατηγορίες Παίδων, Εφήβων και Ενηλίκων, από διάφορες περιοχές της Ελλάδας και την Κύπρο, θα παραμείνει ανοιχτή στο κοινό έως τις 30 Δεκεμβρίου 2016.

Aναρτήθηκε από: ΔΗΜΗΤΡΑ ΜΥΛΩΝΑΚΗ

Στηρίζουμε ΣΚΥΡΟ!

Η Ελληνική Εταιρεία, ο Δήμος Σκύρου και η  Ελληνική Ορνιθολογική Εταιρεία προκρίθηκαν σε σημαντικό Πανευρωπαϊκό Διαγωνισμό  για τα βραβεία NATURA 2000 του 2016! Υποψήφιοι όμως είναι επίσης και οι ίδιοι οι κάτοικοι του νησιού που συμμετείχαν μαζικά στην προσπάθεια αυτή και διεκδικούν το βραβείο κοινού (EU Citizens Award)! Και όταν η συμμετοχή είναι τόσο μαζική και το ενδιαφέρον από όλους είναι πολύ σημαντικό και ενθαρρυντικό. Γι' αυτό ψηφίστε για τους κατοίκους της Σκύρου στον παρακάτω σύνδεσμο: 

http://natura2000award-application.eu/finalist/2678

 Πιο συγκεκριμένα το Πρόγραμμα LIFE στην περιοχή του Κόχυλα Σκύρου της ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΕΤΑΙΡΕΙΑΣ βρίσκεται πλέον μεταξύ των 24 σε όλη την Ευρώπη που είναι υποψήφια για τα βραβεία NATURA 2000 του 2016. Είναι επίσης υποψήφιο εις αναγνώριση και της μαζικής συμμετοχής των κατοίκων του νησιού για το βραβείο κοινού (EU Citizens Award) που θα κριθεί μέχρι τις 8 Μαΐου 2016 με διαδικτυακή ψηφοφορία.

Υποστηρίξτε λοιπόν την υποψηφιότητα αυτή και διαδώστε τη! 

ΠΡΟΣΟΧΗ: Όταν ψηφίσετε θα σας έρθει ένα email (στα εισερχόμενα ή στον junk/spam φάκελο) όπου θα πρέπει να επιβεβαιώστε την ψήφο σας σε ένα σύνδεσμο/link για να έχει ισχύ.

Πηγή

Αναρτήθηκε από: ΔΗΜΗΤΡΑ ΜΥΛΩΝΑΚΗ

Διάκριση για 2 ελληνικά μνημεία

Δύο ελληνικά μνημεία ήταν ανάμεσα στους νικητές των βραβείων Πολιτιστικής Κληρονομιάς Europa Nostra Awards για το 2016, την κορυφαία πολιτιστική διάκριση στην Ευρώπη. Μπράβο!

 

Βυζαντινή Εκκλησία του Αγίου Πέτρου στην Καστανιά | Μάνη, Ελλάδα

Πρόκειται για τη Βυζαντινή Εκκλησία του Αγίου Πέτρου στην Καστανιά Μάνης και τον παραδοσιακό Νερόμυλο στον Άγιο Γερμανό στις Πρέσπες.

Οι 28 επιτυχόντες από 16 χώρες αναγνωρίστηκαν για τις επιδόσεις τους στον τομέα της συντήρησης, της έρευνας, των αποκλειστικών υπηρεσιών και της εκπαίδευσης και ενημέρωσης. Τα βραβεία αποδόθηκαν βάσει αξιολόγησης από ανεξάρτητη κριτική επιτροπή, η οποία είχε να εξετάσει 187 φακέλους συμμετοχών που υποβλήθηκαν από οργανισμούς και ιδιώτες από 36 χώρες της Ευρώπης.

 

Παραδοσιακός Νερόμυλος στον Άγιο Γερμανό | Πρέσπες, Ελλάδα

Πολίτες από όλα τα μέρη του κόσμου μπορούν πλέον να ψηφίζουν διαδικτυακά για το Βραβείο Public Choice.Τα πρότζεκτ που επέλεξε η κριτική επιτροπή διακρίνονται για τη δημιουργικότητα, την καινοτομία, τη βιώσιμη ανάπτυξη και την κοινωνική συμμετοχή στον τομέα της πολιτιστικής κληρονομιάς σε όλη την Ευρώπη.

Οι νικητές των European Heritage Awards 2016 θα τιμηθούν σε τελετή που θα συνδιοργανώσουν οι Tibor Navracsics, Ευρωπαίος Επίτροπος για την Εκπαίδευσης, τον Πολιτισμό, τους Νέους και τον Αθλητισμό και ο γνωστός τραγουδιστής της όπερας και πρόεδρος της Europa Nostra Plácido Domingo, στις 24 Μαϊου στο ιστορικό Zarzuela Theatre στη Μαδρίτη.Στην τελετή θα παραστούν 1.000 καλεσμένοι ενώ θα ανακοινωθούν και οι 7 Grand Prix επιτυχόντες, καθένας από τους οποίους θα λάβει 10.000 ευρώ, και ο νικητής του Public Choice Award.

Περισσότερα....

Αναρτήθηκε από: ΔΗΜΗΤΡΑ ΜΥΛΩΝΑΚΗ

MET: Πανελλήνιος Διαγωνισμός Φωτογραφίας

Το Μουσείο Επιστημών και Τεχνολογίας(ΜΕΤ) του Πανεπιστημίου Πατρών  προκηρύσσει Πανελλήνιο Διαγωνισμό Φωτογραφίαςμε Θέμα: «Τηλε-επικοινωνώ», με την υποστήριξη του Υπουργείου Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων, της Διεύθυνσης Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Αχαϊας, του Τμήματος Πολιτιστικών Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Αχαϊας και της Ένωσης Εικαστικών Πάτρας.

Στόχος του Διαγωνισμού είναι να συγκεντρωθεί φωτογραφικό υλικό εξαιρετικής ποιότητας που τεκμηριώνει τις τηλεπικοινωνίες του χθες και του σήμερα και να δημιουργηθεί ένα σύγχρονο φωτογραφικό αρχείο για τις τηλεπικοινωνίες.

Στο διαγωνισμό έχουν  τη δυνατότητα να λάβουν μέρος όσοι μόνιμοι κάτοικοι της Ελλάδος το επιθυμούν.  Στο διαγωνισμό δεν μπορούν να λάβουν μέρος ομαδικές συμμετοχές.

Ο διαγωνισμός απευθύνεται σε τρεις ηλικιακές κατηγορίες:

 α) Παίδων -μαθητών Δημοτικού

 β) Εφήβων – μαθητών Γυμνάσιου, Λυκείου

 γ) Ενηλίκων (για φοιτητές, εκπαιδευτικούς και κάθε ενήλικο που επιθυμεί να λάβει μέρος)

Οι φωτογραφίες θα πρέπει να σταλούν με ηλεκτρονικό ταχυδρομείο και ταχυδρομείο  μέχρι τις 8 Απριλίου 2016. Τα αποτελέσματα  θα ανακοινωθούν στις 18 Μαϊου 2016 στο πλαίσιο του Εορτασμού της Διεθνούς Ημέρας Μουσείων και η βράβευση θα πραγματοποιηθεί το Σάββατο 4 Ιουνίου 2016 στις 19.00, στο Μουσείο Επιστημών και Τεχνολογίας. Τα έργα που θα βραβευτούν θα εκτεθούν στο ΜΕΤ από 20 Μαϊου έως 20 Ιουνίου. Όλα θα έργα θα εκτεθούν σε χώρο της Πάτρας από το τέλος Ιουνίου έως το τέλος Σεπτεμβρίου 2016.

Οι νικητές του Διαγωνισμού θα λάβουν δώρα, ενώ όλοι οι συμμετέχοντες θα λάβουν Βεβαίωση συμμετοχής.

Για περισσότερες πληροφορίες:

https://app.box.com/s/p938llarrttsod1twhf103drfhy8qz1o

https://www.facebook.com/Museum-of-Science-and-Technology-109823479058588

Αναρτήθηκε από: ΔΗΜΗΤΡΑ ΜΥΛΩΝΑΚΗ

Διαγωνισμός φωτογραφίας για την Παγκόσμια Ημέρα Σπουργιτιού!

Η 20η Μαρτίου είναι η Παγκόσμια Ημέρα του Σπουργιτιού και με αφορμή τον εορτασμό της, η Ελληνική Ορνιθολογική Εταιρεία προκηρύσσει διαγωνισμό φωτογραφίας μέσω της σελίδας της στο facebook, καλώντας κάθε ενδιαφερόμενο να μοιραστεί τις δικές του φωτογραφίες σπουργιτιών με τους υπόλοιπους χρήστες. Η φωτογραφία που θα συγκεντρώσει τα περισσότερα likes, θα είναι και η νικήτρια!
Ήδη στο διαγωνισμό έχει λάβει μέρος η Α΄ τάξη του Δημοτικού Σχολείου Ελίκης με δύο φωτογραφίες που μπορείτε να τις βρείτε και να τις στηρίξετε ΕΔΩ και ΕΔΩ. 

«Το σπουργίτι είναι δείκτης της βιοποικιλότητας στο περιβάλλον μας», αναφέρει ο Frank Vargas, Επιστημονικός Συντονιστής του Τομέα Διατήρησης της Ελληνικής Ορνιθολογικής Εταιρείας και υποστηρίζει ότι η δενδροφύτευση των αστικών περιοχών θα μπορούσε να αποτελέσει μια πιθανή λύση ώστε να σταματήσει ο αφανισμός του πιο κοινού είδους πουλιού που μοιράζεται τον ίδιο χώρο με εμάς.

Αναφορικά με την ποιότητα, την ποσότητα και την προέλευση των φωτογραφιών δεν υπάρχουν περιορισμοί, όπως επίσης και σχετικά με την ηλικία των συμμετεχόντων. Οι ενδιαφερόμενοι καλούνται να αναρτούν τις φωτογραφίες τους στη σελίδα της Ορνιθολογικής στο facebook από 4, έως τις 20 Μαρτίου 2015.

Ο κάτοχος της νικητήριας φωτογραφίας θα κερδίσει μια ξύλινη φωλιά για τα πουλιά, η φωτογραφία που θα καταλάβει την 2η θέση θα λάβει την έκδοση ορνιθοπαρατήρησης «Birding in Greece», ενώ ο τρίτος νικητής θα επιλέξει μία από τις τελευταίες εκδόσεις της Ορνιθολογικής.

Αναρτήθηκε από: ΔΗΜΗΤΡΑ ΜΥΛΩΝΑΚΗ

Αποτελέσματα 1ου Περιφερειακού Διαγωνισμού Εκπαιδευτικής Ρομποτικής Δυτικής Ελλάδας

Ολοκληρώθηκε σήμερα στην αίθουσα εκδηλώσεων του Πρότυπου Πειραματικού Δημοτικού Σχολείου Πανεπιστημίου Πατρών ο 1ος Περιφερειακός Διαγωνισμός Εκπαιδευτικής Ρομποτικής Δυτικής Ελλάδας για μαθητές Δημοτικών Σχολείων με θέμα «Η δική μου πόλη».

 

Ο φάρος της Πάτρας, 50 Δημοτικό Πάτρας, 2ο βραβείο

Στο διαγωνισμό, που πραγματοποιήθηκε υπό την αιγίδα της Περιφερειακής Διεύθυνσης Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Δυτικής Ελλάδας, συμμετείχαν πάνω από 120 μαθητές 20 Δημοτικών σχολείων της Περιφέρειας της Δυτικής Ελλάδας. Οι λιλιπούτειοι επιστήμονες χωρισμένοι σε  26 ομάδες (3-6 παιδιών η κάθε μία) εμπνέονταν και καθοδηγούνταν από τους 18 προπονητές - δασκάλους τους και παρουσίασαν με μεγάλο καμάρι τις πρωτότυπες και ευφάνταστες ρομπο-κατασκευές τους, προτείνοντας λύσεις με αυτοματισμούς για τις πόλεις της Περιφέρειάς μας που άφησαν το κοινό με ανοιχτό το στόμα!

Φέρι μποτ, 60ο Δημοτικό Πάτρας, τιμητική διάκριση στον προγραμματισμό

Εμείς οφείλουμε να δώσουμε τα συγχαρητήριά μας σε όλους, και στα παιδιά και στους προπονητές τους, κυρίως για τη δημιουργικότητά τους και το μεράκι τους. Το πρώτο βραβείο στο διαγωνισμό κέρδισε το 17^ο Δημοτικό Σχολείο Αγρινίου για το έργο του «Αχελώος ποταμός» και το δεύτερο βραβείο το 50^ο Δημοτικό Σχολείο Πάτρας για το έργο του «Φάρος της Πάτρας». Τα δύο αυτά σχολεία θα εκπροσωπήσουν την Περιφέρεια στον αντίστοιχο Πανελλήνιο Διαγωνισμό στην Αθήνα. Με τιμητικές διακρίσεις βραβεύτηκαν αρκετά σχολεία ανάμεσα σε αυτά και το δικό μας, το 60^ο Δημοτικό Πάτρας, που απέσπασε τιμητική διάκριση στον τομέα προγραμματισμού και λογικής.

 

Το δικό μας κάστρο παιχνιδιών, 20ο Δημοτικό Πάτρας

O διαγωνισμός Εκπαιδευτικής Ρομποτικής με θέμα «Η δική

1ος Περιφερειακός Διαγωνισμός Εκπαιδευτικής Ρομποτικής Δυτικής Ελλάδας για μαθητές Δημοτικού Σχολείου

Ο 1ος Περιφερειακός Διαγωνισμός Εκπαιδευτικής Ρομποτικής Δυτικής Ελλάδας για μαθητές Δημοτικού Σχολείου «Η δική μου πόλη», θα διεξαχθεί στην Πάτρα το Σάββατο 14 Μαρτίου 2015 και ώρα προσέλευσης 10:30 π.μ. στην αίθουσα εκδηλώσεων του Πρότυπου Πειραματικού Δημοτικού Σχολείου Πανεπιστημίου Πατρών.

O διαγωνισμός με θέμα «Η δική μου πόλη», πραγματοποιείται στο πλαίσιο της ευρύτερης προσπάθειας για τη διάδοση της νέας εκπαιδευτικής μεθόδου STEM (Science – Technology – Engineering - Mathematics) και την ένταξή της στο σύστημα διδασκαλίας και εκπαίδευσης μαθητών στην Ελλάδα και διοργανώνεται υπό την αιγίδα του Υπουργείου Παιδείας & Θρησκευμάτων.

Οι ενδιαφερόμενοι μπορούν να ενημερωθούν για τις λεπτομέρειες του διαγωνισμού στον δικτυακό τόπο http://wrohellas.gr. 

Αναρτήθηκε από ΓΙΑΝ. ΠΑΝ.

PISA: βλάπτει σοβαρά την Παιδεία

Χιλιάδες ακαδημαϊκοί, εκπαιδευτικοί και γονείς απ’ όλο τον κόσμο ανησυχούν για τις επιπτώσεις του ομώνυμου τεστ του ΟΟΣΑ και αξιώνουν το σταμάτημά του.

Σε μια δραματική επιστολή προς τον διευθυντή του προγράμματος Διεθνούς Αξιολόγησης Μαθητών (PISA), δρα Αντρέας Σλάισερ, ακαδημαϊκοί, εκπαιδευτικοί και γονείς από όλο τον κόσμο εκφράζουν έντονη ανησυχία για τις επιπτώσεις του τεστ PISA (Πίζα), το οποίο βρίσκεται στον 14ο χρόνο διεξαγωγής του, και καλούν για την παύση του.

Η προσέγγιση που υιοθετούν οι συντάκτες της επιστολής είναι αυστηρά εκπαιδευτική. Αναδεικνύει με συντομία τη ζημιά που προκαλούν οι έρευνες αυτές στα σχολεία, τους μαθητές, τους εκπαιδευτικούς και τη διδασκαλία.

Η πρωτοβουλία εμφανίστηκε στο Διαδίκτυο (http://oecdpisaletter.org/) πέρσι τον Απρίλη και από τον Μάιο της ίδιας χρονιάς μέχρι φέτος τον Ιανουάριο συγκέντρωσε κάτι παραπάνω από 2.300 υπογραφές υποστήριξης. Αντίστοιχη κίνηση έχει ξεκινήσει και από εκπαιδευτικούς όλων των βαθμίδων καθώς και γονείς και στη χώρα μας.

Τι φοβούνται οι 2.300 που υπογράφουν την επιστολή

«Αγαπητέ δόκτορα Σλάισερ, απευθυνόμαστε σε εσάς, ως διευθυντή του Προγράμματος Διεθνούς Αξιολόγησης Μαθητών (PISA) του ΟΟΣΑ. Ανησυχούμε ειλικρινά για τις αρνητικές συνέπειες των κατατάξεων της PISA. Μερικές από τις ανησυχίες είναι οι παρακάτω:

1. Το πρόγραμμα PISA συμβάλλει στην κλιμάκωση ποσοτικών μετρήσεων και στη δραματική αύξηση της εξάρτησης από αυτές. Το καθεστώς που επιβάλλει, με τον διαρκή κύκλο των τεστ, βλάπτει τα παιδιά και αποδυναμώνει τις σχολικές τάξεις καθώς αναπόφευκτα συνεπάγεται όλο και περισσότερα τεστ πολλαπλής επιλογής, περισσότερα λεπτομερώς προσχεδιασμένα μαθήματα από «προμηθευτές» που βρίσκονται έξω από το σχολείο – και λιγότερη αυτονομία για τους εκπαιδευτικούς. Με τον τρόπο αυτό το πρόγραμμα PISA έχει αυξήσει ακόμη περισσότερο το άγχος που προϋπήρχε στα σχολεία, θέτοντας σε κίνδυνο την ισορροπία μαθητών και εκπαιδευτικών.

2. Επικεντρωνόμενο σε ένα περιορισμένο εύρος μετρήσιμων τομέων της εκπαίδευσης, αποσπά την προσοχή από τομείς που είναι αδύνατο (ή λιγότερο δυνατό) να μετρηθούν, όπως η φυσική αγωγή, η ηθική, η πολιτική και η αισθητική ανάπτυξη, με αποτέλεσμα τον επικίνδυνο περιορισμό του συλλογικού φαντασιακού για το τι είναι και το τι οφείλει να είναι η εκπαίδευση.

3. Η περιορισμένη εστίαση του ΟΟΣΑ στα σταθμισμένα τεστ διακινδυνεύει τη μετατροπή της μάθησης σε πληκτική εργασία και τον θάνατο της χαράς της μάθησης. Καθώς το πρόγραμμα PISA οδηγεί πολλές χώρες στον διεθνή ανταγωνισμό για τις υψηλότερες επιδόσεις, ο ΟΟΣΑ έχει αποκτήσει τη δύναμη να διαμορφώνει την εκπαιδευτική πολιτική σε όλο τον κόσμο, χωρίς να προηγηθεί καμία συζήτηση για την αναγκαιότητα ή τους περιορισμούς των τελικών σκοπών του. Η μέτρηση μιας μεγάλης ποικιλίας εκπαιδευτικών παραδόσεων και πολιτισμών με τη χρήση ενός μοναδικού, περιορισμένου και προκατειλημμένου μέτρου σύγκρισης θα μπορούσε τελικά να προκαλέσει ανεπανόρθωτη ζημιά στα σχολεία και τους μαθητές.

4. Οι εξελίξεις αυτές συγκρούονται εμφανώς με ευρέως αποδεκτές αρχές καλής εκπαιδευτικής και δημοκρατικής πρακτικής. Καμία εκπαιδευτική μεταρρύθμιση, οποιασδήποτε σημασίας, δεν μπορεί να αγνοεί τον ρόλο μη εκπαιδευτικών παραγόντων, ανάμεσα στους οποίους κυρίαρχη σημασία έχει η κοινωνική και οικονομική ανισότητα μιας χώρας. Σε πολλές χώρες, συμπεριλαμβανομένων των ΗΠΑ, η ανισότητα έχει δραματικά αυξηθεί τα τελευταία 15 χρόνια, γεγονός που ερμηνεύει το άνοιγμα της εκπαιδευτικής ψαλίδας μεταξύ πλούσιων και φτωχών και το οποίο είναι αδύνατο να κλείσουν οι εκπαιδευτικές μεταρρυθμίσεις, όσο επεξεργασμένες κι αν είναι».

Πηγή: http://www.efsyn.gr/arthro/pisa-vlaptei-sovara-tin-paideia

Αναρτήθηκε από: ΔΗΜΗΤΡΑ ΜΥΛΩΝΑΚΗ

«Ας φανταστούμε το σχολείο των ονείρων μας» - 1ος Πανελλήνιος Διαγωνισμός Δημιουργικής Έκφρασης

Τον διαγωνισμό διοργανώνουν το Παιδαγωγικό Τμήμα Δ.Ε. του Πανεπιστημίου Κρήτης σε συνεργασία με τη Διεύθυνση ΣΕΠΕΔ του ΥΠΑΙΘ και το Πανελλήνιο Σχολικό Δίκτυο.

Στον διαγωνισμό μπορούν να συμμετέχουν ομάδες μαθητών (από την ίδια τάξη, από διαφορετικές τάξεις του ίδιου σχολείου ή και διαφορετικών σχολείων) με την υποστήριξη και τον συντονισμό του διδακτικού προσωπικού των σχολείων αυτών (δάσκαλοι, μουσικοί, εικαστικοί, καθηγητές φυσικής αγωγής, καθηγητές πληροφορικής, καθηγητές ξένων γλωσσών, κ.ά.). Για κάθε πρόταση την ευθύνη υποβολής θα έχει ένας εκπαιδευτικός, ενώ παράλληλα ενθαρρύνεται η συνεργασία δασκάλων και ειδικοτήτων του ιδίου ή και διαφορετικών σχολείων.

Οι ενδιαφερόμενοι μπορούν να  υποβάλλουν προτάσεις και σκέψεις  για το πώς φαντάζονται το σχολείο των ονείρων τους σε όποια μορφή αυτοί επιθυμούν με βάση τις εξής κατηγορίες:

Μουσική/τραγούδι/χορός /κίνηση
Θεατρικό δρώμενο/θεατρικό παιγνίδι/ παντομίμα/ θέατρο σκιών
Πλαστικές Τέχνες: ζωγραφική/σχέδιο/ grafiti/ ψηφιδωτό /Υφαντουργία/αγγειοπλαστική/ κεραμική /γλυπτική/χαρακτική, κατασκευές
Τέχνη του λόγου: Ποίηση, Παραμύθι/Εικονογραφημένο παραμύθι, Νουβέλα, Μύθος, Δοκίμιο
Αnimation, Video / digital storytelling /κόμικ/ γελοιογραφίες
Ιστολόγια ( blogs), wiki, λογισμικά, ιστοσελίδες  κλπ

Οποιαδήποτε άλλη μορφή δημιουργικής έκφρασης που δεν περιλαμβάνεται στις ανωτέρω κατηγορίες

Οι προτάσεις θα υποβληθούν μέσω του διαδικτυακού τόπου του διαγωνισμού και  μπορεί να είναι αρχεία ήχου, εικόνας, βίντεο, κειμένου κλπ.

Περίοδος  υποβολής εργασιών:    1-28 Φεβρουαρίου 2015

Ολοκλήρωση κρίσεων:       Απρίλιος 2015

Αναρτήθηκε από ΓΙΑΝ. ΠΑΝ.

9ος Μαθητικός Διαγωνισμός στα Μαθηματικά, «Παιχνίδι και Μαθηματικά», Μικρός Ευκλείδης

Η Ελληνική Μαθηματική Εταιρεία, στο πλαίσιο του περιοδικού «Ο Μικρός Ευκλείδης» που εκδίδει, διοργανώνει τον 9ο Μαθητικό Διαγωνισμό στα Μαθηματικά, «Παιχνίδι και Μαθηματικά» για μαθητές Δημοτικού.

Ο διαγωνισμός θα διεξαχθεί υπό την αιγίδα του Υ.ΠΑΙ.Θ. στις 6 Μαρτίου 2015, ημέρα Παρασκευή, για τους μαθητές των Ε’ και ΣΤ’ τάξεων, κατά τις ώρες 08:15 έως 10:15, με σχετική τροποποίηση του ωρολογίου προγράμματος.

Η συμμετοχή στο διαγωνισμό είναι προαιρετική και μπορούν να λάβουν μέρος μαθητές από όλα τα Δημοτικά Σχολεία της χώρας.

Ο παιδαγωγικός σκοπός του διαγωνισμού είναι:
– να αντιληφθούν οι μαθητές ότι τα μαθηματικά κρύβουν ομορφιά και προσφέρουν πολλές δυνατότητες στη ζωή μας,
– να εκτιμήσουν τη χρήση των μαθηματικών σε πολλές εφαρμογές,
– να χρησιμοποιούν τη μαθηματική τους σκέψη σε ευχάριστα και έξυπνα προβλήματα.

Η βράβευση των μαθητών θα γίνει στην 7η Διεθνή Μαθηματική Εβδομάδα 2015.

Αναρτήθηκε από ΓΙΑΝ. ΠΑΝ.

Βραβεία εκπαιδευτικής προσφοράς για δασκάλους

Τα βραβεία απευθύνονται μόνο σε εκπαιδευτικους της Α/θμιας και αποτιμούν την επιστημονική συγκρότηση και την προσφορά των υποψηφίων που υπηρέτησαν σε παραμεθόριες περιοχές τη διετία 2012-2014. Ειδικότερα...

Η Ελληνική Εθνική Επιτροπή για την UNESCO, προκηρύσσει για το έτος 2014, δεκαπέντε (15) «Βραβεία Εκπαιδευτικής Προσφοράς σε Παραμεθόριες Περιοχές», δέκα (10) εκ των οποίων θα συνοδεύονται από το ποσό των 5.000 Ευρώ έκαστο, ευγενική χορηγία, για το έτος 2014, του κύριου Παύλου Κοντέλλη και πέντε (5) από εύφημο μνεία.

Τα Βραβεία απευθύνονται αποκλειστικά σε εκπαιδευτικούς πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης και αποτιμούν την εκπαιδευτική/επιστημονική συγκρότηση και την εκπαιδευτική προσφορά των υποψηφίων που υπηρέτησαν ή υπηρετούν σε παραμεθόριες περιοχές κατά τη διετία 2012-2014.

Στόχος τους είναι η επιβράβευση εκπαιδευτικών που παράγουν έργο στις εν λόγω περιοχές και η ανάδειξη και διάχυση βέλτιστων πρακτικών στην εκπαιδευτική κοινότητα.

Δυνατότητα υποβολής αιτήσεων έχουν οι υποψήφιοι από την Τρίτη, 23 Δεκεμβρίου 2014.

Καταληκτική ημερομηνία υποβολής αιτήσεων υποψηφιότητας ορίζεται η Παρασκευή, 30  Ιανουαρίου 2015.

Την αναλυτική προκήρυξη μπορείτε να βρείτε στην ιστοσελίδα: www.hellenic-commission-educational-awards.com

Για οποιαδήποτε πληροφορία, παρακαλώ όπως επικοινωνήσετε με τα τηλέφωνα της Ελληνικής Εθνικής Επιτροπής για την UNESCO που έχουν ως κάτωθι:

 Τηλέφωνα επικοινωνίας: 210 36 82  374 /396/ 386/ 398

Πηγή: http://unesco-hellas.org/
Αναρτήθηκε από: ΔΗΜΗΤΡΑ ΜΥΛΩΝΑΚΗ

Διαγωνισμός συγγραφής πρωτότυπου θεατρικού έργου με θέμα «Όταν Δεν»

Το Δημοτικό Περιφερειακό Θέατρο Πάτρας, στο πλαίσιο των εκπαιδευτικών του δράσεων, διοργανώνει εργαστήριο δημιουργικής γραφής και διαγωνισμό συγγραφής πρωτότυπου θεατρικού έργου με θέμα «Όταν Δεν» για μαθητές-τριες Λυκείων του νομού Αχαϊας.

Τα διαγωνιζόμενα έργα θα αξιολογήσει κριτική επιτροπή και το έργο που θα διακριθεί θα παρουσιαστεί σε σκηνή του ΔΗ.ΠΕ.ΘΕ. Πάτρας τη θεατρική περίοδο 2014-2015.

Κάθε μαθήτρια-τής έχει δικαίωμα υποβολής ενός μόνο θεατρικού έργου έκτασης μέχρι 25 σελίδες Α4, γραμματοσειρά Times New Roman, μέγεθος γραμματοσειράς 12, το οποίο θα πρέπει  να κατατεθεί  μέχρι και τις 10 Φεβρουαρίου 2015 σε ηλεκτρονική μορφή (αρχείο pdf)στο e-mail: otan.den@gmail.com

Στην πρώτη σελίδα του έργου θα πρέπει να αναγράφονται το ονοματεπώνυμο, η ταχυδρομική διεύθυνση και ο αριθμός τηλεφώνου του συγγραφέα καθώς και η τάξη λυκείου.

Οι ενδιαφερόμενοι μαθητές-τριες θα έχουν τη δυνατότητα, εφόσον το επιθυμούν, να παρακολουθήσουν δύο  εργαστήρια δημιουργικής γραφής με την Γιάννα Ροϊλού (διδάσκουσα του τμήματος θεατρικών σπουδών του Παν/μιου Πατρών) την Κυριακή 16/11 στο θέατρο Απόλλων και την Κυριακή 7/12 στον Εκπαιδευτικό Χώρο Μπάρι ώρα 11:00-14:00.

Οι ενδιαφερόμενοι μαθητές μπορούν να δηλώσουν συμμετοχή στο εργαστήριο Δημιουργικής Γραφής μέχρι τις 13 Νοεμβρίου 2014 τηλεφωνικά στο 2610623730 (υπεύθυνη Συγκλητική Βλαχάκη) ή ηλεκτρονικά στο e-mail: otan.den@ gmail.com.

Στην ηλεκτρονική αίτηση συμμετοχής θα πρέπει να σημειώνεται το ονοματεπώνυμο, το σχολείο και η τάξη του συμμετέχοντα καθώς και στοιχεία επικοινωνίας του (τηλέφωνο και e-mail).

Πληροφορίες-δηλώσεις συμμετοχής στο τηλέφωνο 2610623730 (Συγκλητική Βλαχάκη) ή στο e-mail: otan.den@gmail.com

*Ο διαγωνισμός απευθύνεται σε μαθητές Λυκείων του Νομού Αχαϊας.

Αναρτήθηκε απο ΓΙΑΝ.ΠΑΝ.

"Όπου υπάρχει καπνός..."

Το 55ο Δημοτικό Σχολείο Πάτρας με την ταινία "Όπου υπάρχει καπνός..." , που δημιούργησαν οι μαθητές της Ε΄1 τάξης , συμμετέχει στο 2ο Πανελλήνιο Μαθητικό Διαγωνισμό για τον Έλεγχο του Καπνίσματος , που διοργανώνουν το Ίδρυμα Ιατροβιολογικών Ερευνών της Ακαδημίας Αθηνών (ΙΙΒΕΑΑ) και η Ελληνική Αντικαρκινική Εταιρεία, στο πλαίσιο του προγράμματος «HEART 2» . ( Υπεύθυνος Εκπ/κός Μπακαστάθης Θανάσης) Τους ευχόμαστε καλή επιτυχία!

Αναρτήθηκε από: ΔΗΜΗΤΡΑ ΜΥΛΩΝΑΚΗ

5ος Πανελλήνιος Διαγωνισμός Ταινιών Μικρού Μήκους

Η Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Σερρών σε συνεργασία με τη Διεύθυνση Εκπαιδευτικής Ραδιοτηλεόρασης του Υ.ΠΑΙ.Θ.  διοργανώνει τον 5ο Πανελλήνιο Μαθητικό Διαγωνισμό Ταινιών Μικρού Μήκους, και ο οποίος απευθύνεται σε σχολικές μονάδες Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης της  χώρας μας. 

Ο διαγωνισμός τελεί υπό την αιγίδα του Υ.ΠΑΙ.Θ. και  προωθεί τις προτεραιότητες και τους άξονες του «Κοινωνικού Σχολείου» και συγκεκριμένα τους άξονες:  Άθληση – Δια Βίου Άσκηση, Διατροφή, Ολυμπισμός, Διαδίκτυο, Αισθητική, Ρατσισμός, Χουλιγκανισμός, Ναρκωτικά, Κάπνισμα & Αλκοόλ και Πρόληψη ατυχημάτων.    

Συνδιοργανωτές του 5ου Πανελλήνιου Μαθητικού Διαγωνισμού Ταινιών Μικρού Μήκους είναι το Φεστιβάλ Ταινιών Μικρού Μήκους της Δράμας και η ΝΕΡΙΤ (Νέα Ελληνική Ραδιοφωνία Ίντερνετ Τηλεόραση), η οποία είναι και χορηγός επικοινωνίας. 

Ο διαγωνισμός ξεκινάει στις 15 Σεπτεμβρίου 2014 (υποβολή αιτήσεων ως την 1η Δεκεμβρίου 2014) και λήγει στις 2 Μαρτίου 2015.  

Τα σχολεία που θέλουν να λάβουν μέρος θα πρέπει να
εκδηλώσουν ενδιαφέρον συμμετοχής με ένα απλό email στο mtainies@gmail.com ως τις 1 Δεκεμβρίου 2014. Θα λάβουν
πίσω το λινκ μιας ηλεκτρονικής φόρμας συμμετοχής.

Υπάρχει κάποιο εκπαιδευτικό υλικό που θα μπορούσε να βοηθήσει τους μαθητές και τους εκπαιδευτικούς τους;
 
Ναι, όσα σχολεία δηλώσουν συμμετοχή, θα λάβουν ηλεκτρονικά σχετικό ψηφιακό υλικό.
 
Ποια είναι τα τεχνικά χαρακτηριστικά των μαθητικών ταινιών;
 
1.Χρονική διάρκεια: ως 10 λεπτά (χωρίς τους τίτλους αρχής και τέλους)

2.Format ταινίας: τα μαθητικά έργα θα υποβληθούν σε 2 αντίτυπα (dvd) που πρέπει να είναι συμβατά με τα κοινά dvd players.
 
Θα αξιολογηθούν μόνο οι ταινίες μικρού μήκους;
 
Από το σχολικό έτος 2014 15 ειδικές επιτροπές θα αξιολογήσουν παράλληλα (και ανεξάρτητα από την
μαθητική ταινία) τα εξώφυλλα των ταινιών των μαθητών (ως προς την καλλιτεχνική τους αξία)
 
Αναρτήθηκε από ΓΙΑΝ. ΠΑΝ.