ΕΚΔΙΚΑΣΗ ΣΥΝΤΑΓΜΑΤΙΚΟΤΗΤΑΣ ΤΗΣ ΔΙΑΘΕΣΙΜΟΤΗΤΑΣ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΣΤΟ ΣτΕ

Β΄Ε.Λ.Τ.Ε.Ε.Θ - ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ  

Συνάδελφοι στην ύστατη προσπάθεια των εκπαιδευτικών

α)για τη διεκδίκηση του συνταγματικού δικαιώματός μας για εργασία

β)για να παραμείνουμε στην εκπαίδευση την οποία υπηρετούμε τόσα χρόνια

γ)για να μην μείνει κανείς  άνεργος

καλούμε όλους τους συναδέλφους μας να στηρίξουν την συγκέντρωση - διαμαρτυρία στις 7 - 2 - 2014 στην Αθήνα στις 10:30 στο ΣΤΕ. Όλοι μαζί ενωμένοι μπορούμε να ανατρέψουμε αυτή την άδικη και αντισυνταγματική πράξη. Ζητάμε  να  στηρίξετε με την συμμετοχή σας αυτή τη δράση. Θα ξεκινήσει λεωφορείο την Παρασκευή ξημερώματα 7/2/2014 στις 00:30 το βράδυ  από το Άγαλμα Βενιζέλου. Για την συμμετοχή σας μπορείτε να επικοινωνείτε με την συνάδελφο Παναγιώτα Τσούγκα στο tsougapan@yahoo.gr και τηλεφωνικά στο 6973613007.

ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ 7-2-2014   ΑΠΕΡΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ

Την ίδια ημέρα η ΒΕΛΤΕΕΘ ΚΑΛΕΙ ΤΟΥΣ ΣΥΝΑΔΕΛΦΟΥΣ ΝΑ ΣΥΜΜΕΤΕΧΟΥΝ ΣΤΗΝ ΑΠΕΡΓΙΑ που έχει προκηρυχθεί.

Ας μην λειτουργήσει κανένα σχολείο την Παρασκευή σε ένδειξη πίστης στο δίκαιο του  αγώνα και αλληλεγγύης  στους συναδέλφους μας.

Μην ξεχνάτε ότι «αύριο» η ίδια καμπάνα της διαθεσιμότητας θα χτυπήσει και  για τους υπόλοιπους.

 Από το Διοικητικό Συμβούλιο της Β΄ Ε.Λ.Τ.Ε.Ε.Θ

 Β΄ Ε.Λ.Τ.Ε.Ε.Θ

Β΄ΕΝΩΣΗ ΛΕΙΤΟΥΡΓΩΝ ΤΕΧΝΙΚΗΣ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ

Ταχ.Διεύθυνση:Προεκτ. Μακρυγιάννη ΤΘ 715,56224, Εύοσμος,Θεσσαλονίκη

Κιν  6979186944 , Fax:2310 609 064

Email: :    belteeth@gmail.com

Website : www.belteeth.gr

πληροφορίες: Μιλτιάδης Θεολόγου, τηλ: 6932429887

Αναρτήθηκε από: ΔΗΜΗΤΡΑ ΜΥΛΩΝΑΚΗ

Ολλανδία έχεις Ταλέντο 2013 - Amira Willighagen - 9 χρόνων - 15.000.000 κλικ

Θα πάθετε πλάκα...

αναρτήθηκε από ΓΙΑΝ. ΠΑΝ.

Η τεχνολογία μας κάνει πιο "χαζούς"!

Ο Dr. Gerald Crabtree, κορυφαίος γενετιστής του Πανεπιστημίου Stanford των Ηνωμένων Πολιτειών Αμερικής υποστηρίζει πως αν ένας Αθηναίος του 1000 π.Χ. ερχόταν πίσω στη ζωή σήμερα, το πιθανότερο είναι ότι θα ήταν ευφυέστερος από όλους εμάς.

Πιο συγκεκριμένα και σε πρόσφατη έρευνα του αποκαλύπτεται πως ο άνθρωπος, με την πάροδο του χρόνου γίνεται όλο και λιγότερο ευφυής. Χαρακτηριστικά ο  Αμερικανός επιστήμονας υποστηρίζει ότι αναπόφευκτες αλλαγές στο γενετικό μας σύστημα, σε συνδυασμό με τεχνολογικές εξελίξεις, είχαν ως αποτέλεσμα να καταλήξουμε σε ένα ακρωτηριασμένο σώμα του πρώην εαυτού μας και πολύ λιγότερο ευφυείς από τους προγόνους μας, όπως μετέδωσε το Αθηναϊκό Πρακτορείο.

Ο ίδιος θα πει ότι ο άνθρωπος βρισκόταν στην ακμή του όταν ήταν αναγκασμένος να παλέψει μ' όλες του τις δυνάμεις για να επιβιώσει, δεδομένου ότι τότε ήταν υποχρεωμένος να βασιστεί στο μνημονικό του, στο πρακτικό πνεύμα του και την ψυχολογική ισορροπία που του επέτρεπαν να εμπιστεύεται το ένστικτό του και να προσαρμόζεται στις περιστάσεις γρήγορα.

Ο σύγχρονος τρόπος ζωής, υποστηρίζει ο διακεκριμένος επιστήμονας, έχει άλλες απαιτήσεις από το σώμα και το μυαλό μας, η τεχνολογία όμως έχει αντικαταστήσει την ανάγκη να βασιζόμαστε στις φυσικές ικανότητες και τα ένστικτά μας. Επίσης, οι βιομηχανοποιημένες τροφές, δεν είναι ακριβώς η καλύτερη επιλογή για το σύστημά μας.

Αξίζει να σημειωθεί ότι Βρετανοί επιστήμονες ανακάλυψαν πρόσφατα ότι τροφές που περιέχουν υψηλά επίπεδα φρουκτόζης ενδέχεται να μειώσουν δραστικά το IQ μας.

Πηγή: ΤΗΕ BEST

Αναρτήθηκε από ΓΙΑΝ. ΠΑΝ.

Το ΠΡΟΦΗΤΙΚΟ σχόλιο του Οδυσσέας Ελύτη που σαρώνει στο διαδίκτυο!!!

Μια δήλωση που έκανε σε συνέντευξη Τύπου που δόθηκε στις 19 Οκτωβρίου 1979, στο ξενοδοχείο Μεγάλη Βρετανία με αφορμή την αναγγελία για τη βράβευσή του με το Νόμπελ Λογοτεχνίας και μοιάζει πιο επίκαιρη από ποτέ. Διαβάστε τι είχε πει ο μεγάλος ποιητής μας: 

« Ήδη, σας το είπα. Είναι η βαρβαρότητα. Τη βλέπω να 'ρχεται μεταμφιεσμένη, κάτω από άνομες συμμαχίες και προσυμφωνημένες υποδουλώσεις. Δεν θα πρόκειται για τους φούρνους του Χίτλερ ίσως, αλλά για μεθοδευμένη και οιονεί επιστημονική καθυπόταξη του ανθρώπου. Για τον πλήρη εξευτελισμό του. Για την ατίμωσή του. Οπότε αναρωτιέται κανείς: Για τι παλεύουμε νύχτα μέρα κλεισμένοι στα εργαστήριά μας; Παλεύουμε για ένα τίποτα, που ωστόσο είναι το παν. Είναι οι δημοκρατικοί θεσμοί, που όλα δείχνουν ότι δεν θ' αντέξουν για πολύ. Είναι η ποιότητα, που γι' αυτή δεν δίνει κανείς πεντάρα. Είναι η οντότητα του ατόμου, που βαίνει προς την ολική της έκλειψη. Είναι η ανεξαρτησία των μικρών λαών, που έχει καταντήσει ήδη ένα γράμμα νεκρό. Είναι η αμάθεια και το σκότος. Ότι οι λεγόμενοι «πρακτικοί άνθρωποι» -κατά πλειονότητα, οι σημερινοί αστοί- μας κοροϊδεύουν, είναι χαρακτηριστικό. Εκείνοι βλέπουν το τίποτα. Εμείς το πάν. Που βρίσκεται η αλήθεια, θα φανεί μια μέρα, όταν δεν θα μαστε πια εδώ. Θα είναι, όμως, εάν αξίζει, το έργο κάποιου απ' όλους εμάς. Και αυτό θα σώσει την τιμή όλων μας -και της εποχής μας.» 

Πηγή:  http://www.athensmagazine.gr/

Αναρτήθηκε από: ΔΗΜΗΤΡΑ ΜΥΛΩΝΑΚΗ

Υπεγράφη η σύμβαση συντήρησης των σχολείων της Πάτρας

Έπεσαν οι υπογραφές της σύμβασης συντηρήσεως των αύλειων χώρων των σχολικών μονάδων της Πάτρας, που αποτελούσε πάγιο αίτημα της εκπαιδευτικής κοινότητας.

Το χρονοδιάγραμμα κατασκευής ξεκινά από την ημερομηνία υπογραφής της σύμβασης, και λήγει σε 365 ημέρες οπότε το έργο θα πρέπει να έχει ολοκληρωθεί, ενώ ο προϋπολογισμός του έργου ήταν 200.000 ευρώ (με ΦΠΑ) και επί αυτού προσφέρθηκε έκπτωση 44% ώστε το τελικό ποσό της σύμβασης να ανέρχεται στα 112.000, 17 ευρώ (με ΦΠΑ).

Τα σχολικά συγκροτήματα στα οποία θα γίνουν οι επεμβάσεις είναι: 21ο Δημοτικό Σχολείο, Γυμνάσιο Ρίου, 42ο Δημοτικό Σχολείο, 25ο Δημοτικό Σχολείο, επίσης μικροεπεμβάσεις θα εκτελεστούν ενδεικτικά στα εξής σχολεία: 6ο Λύκειο, 14ο Δημοτικό Σχολείο, 45ο Δημοτικό Σχολείο, 7ο Δημοτικό Σχολείο.

 

Πηγή:  http://www.pelop.gr

Αναρτήθηκε από: ΔΗΜΗΤΡΑ ΜΥΛΩΝΑΚΗ

«Με την καρδιά οδηγείται του ανθρώπου η καρδιά»

Καταπληκτική η συνέντευξη του συνάδελφου Νίκου Γκίλα, που υπηρετεί στο 8ο Δημοτικό Σχολείο Ευόσμου Θεσσαλονίκης στην Ελευθεροτυπία. Αληθινή, με χιούμορ, τραγική μαζί και συγκινητική, οι αλήθειες της ζωής μας.

«Υπέροχη η φετινή σχολική χρονιά! Ίσως σε ορισμένα σχολεία να λείπουν οι εκπαιδευτικοί που θα καλύψουν το ωράριο των ειδικοτήτων, αλλά δεν πρέπει να είμαστε ανυπόμονοι. Εξάλλου, έχουν περάσει μόνο τέσσερις μήνες από την έναρξη της σχολικής χρονιάς. Σίγουρα στην πορεία η κατάσταση θα γίνει καλύτερη». Λόγια του εκπαιδευτικού Νίκου Γκίλα, που υπηρετεί στο 8ο Δημοτικό Σχολείο Ευόσμου Θεσσαλονίκης, διανύοντας τον εικοστό πρώτο χρόνο θητείας του στα σχολεία.

- Αντιμετωπίζετε προβλήματα;

«Δεν μπορούμε να ισχυριστούμε κάτι τέτοιο. Για παράδειγμα, το δικό μας σχολείο χτίστηκε για να λειτουργήσει ως εξαθέσιο. Αυτό σημαίνει 6 τμήματα των 25 παιδιών, δηλαδή οι εγκαταστάσεις μας μπορούν να φιλοξενήσουν και να προσφέρουν υπηρεσίες εκπαίδευσης σε 150 μαθητές. Προσωρινά όμως -για καμιά δεκαπενταριά χρόνια- λειτουργούν στις εγκαταστάσεις αυτές δύο 13θέσια σχολεία των 750 μαθητών, αλλά φροντίζουμε να γράφουμε μόνο τα κοντά και αδύνατα κι έτσι χωράμε όλοι μια χαρά».

- Χώρος αναξιοποίητος;

«Τα κεραμίδια».

- Διευρυμένο ωράριο;

«Φυσικά, αλλά αυτό δεν το επιλέξαμε εμείς, μας ανακοινώθηκε. Έτσι οι μαθητές φιλοξενούνται για σίτιση στην αίθουσα που, εκτός από προβολές, χρησιμοποιείται και ως αίθουσα ηλεκτρονικών υπολογιστών, χωρίς βέβαια να έχουμε Η/Υ, έχουμε όμως αποσπασμένο καθηγητή Πληροφορικής. Δεν μπορεί να τα έχει κανείς όλα... Σιγά σιγά όμως όλα θα γίνουν μια χαρά».

- Έχετε βιβλία;

«Δόξα τω Θεώ! Έχουμε από την αρχή όλα τα σχολικά βιβλία, και φυσικά λείπουν από αυτά συγγραφείς που δεν είχαν τίποτα να προσφέρουν στα παιδιά μας».

- Οπως;

«Απουσιάζουν οι: Καζαντζάκης, Παπαδιαμάντης, Καβάφης, Κόντογλου, Μυριβήλης, Κρυστάλλης, Καρκαβίτσας, Πολέμης, Κάλβος, Δροσίνης, Βιζυηνός, Σαμαράκης, Σικελιανός, Ψαθάς, Λουντέμης, Γκέτε, Μπρεχτ, Σέξπιρ, Αισχύλος, Ηρόδοτος, Θουκυδίδης, Αριστοφάνης, Σοφοκλής, Ευριπίδης, Αίσωπος, Δημοτικά τραγούδια (Ακριτικά, Κλέφτικα, Ξενιτιάς, Παιδικά, Νανουρίσματα, Παραμύθια, Μύθοι), τα οποία κακώς υπήρχαν στα παλιά βιβλία και τώρα είμαστε μια χαρά. Έχουμε κείμενα από τους μικρούς εξερευνητές, τον Τεν-Τεν, αφίσες, αποκόμματα εφημερίδων, συνταγές μαγειρικής, το καταπληκτικό εγχειρίδιο λειτουργίας μιας καφετιέρας και άλλα σπουδαία κείμενα».

- Τι λείπει;

Πικρές εικόνες της σημερινής εποχής

 

Αναρτήθηκε από: ΔΗΜΗΤΡΑ ΜΥΛΩΝΑΚΗ

Όταν ένα παιδί ξέρει να βοηθά άλλα παιδιά

Όταν η τήρηση των παραδοσιακών εθίμων συνδυάζεται με την ανθρωπιά και την αγάπη και όταν σε αυτό πρωταγωνιστής είναι ένα παιδί, τότε πρόκειται για μία ιστορία από την οποία πρέπει να διδασκόμαστε και εμείς οι μεγαλύτεροι. Διαβάστε το άρθρο στην ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ http://www.eleftheriaonline.gr/koinonia/koinoniki-drastiriotita/item/32540-stavros-foinikounta

Ο λόγος για τον 10χρονο Δημήτρη Πετρουλάκη από τη Φοινικούντα, μαθητή της Ε' Δημοτικού, ο οποίος ήταν αυτός που έπιασε το Σταυρό φέτος τα Θεοφάνια. Όπως σε διάφορα μέρη, έτσι και στη Φοινικούντα οι κάτοικοι  τηρούν το έθιμο, σύμφωνα με το οποίο αυτός που πιάνει το Σταυρό περνάει από τα σπίτια και οι κάτοικοι του δίνουν κεράσματα ή λεφτά. Ο μικρός Δημήτρης λοιπόν από αυτή τη διαδικασία συγκέντρωσε φέτος το ποσό των 100 ευρώ. Αποφάσισε όμως αντί να το κρατήσει και να πάρει κάποιο παιχνίδι, να το δωρίσει στον Οργανισμό “Το Χαμόγελο του Παιδιού”.

«Φέτος την ημέρα των Θεοφανίων παρόλο που οι καιρικές συνθήκες δεν ήταν και οι καλύτερες, τηρήσατε το έθιμο να ρίξει ο παπάς το Σταυρό στη θάλασσα. Η αγωνία μου ήταν μεγάλη το ίδιο και η λαχτάρα μου να πιάσω το Σταυρό. Η βροχή και τα κύματα στη θάλασσα της Φοινικούντας δεν με τρόμαξαν. Βούτηξα, κολύμπησα και βγήκα νικητής. Ένιωσα πραγματική ικανοποίηση, χαρά και μια άλλη δύναμη που δεν μπορώ να την εξηγήσω. Στη συνέχεια όμως έπρεπε να συνεχίσουμε το έθιμο που λέει ότι όποιος πιάνει το Σταυρό πρέπει να περνάει από τα σπίτια του χωριού και ο νοικοκύρης να δίνει κεράσματα ή λεφτά. Από αυτή τη διαδικασία μάζεψα 100 ευρώ», τονίζει μιλώντας στην “Ε” ο Δημήτρης και συνεχίζει αναφερόμενος στην δωρεά των χρημάτων:

«Αμέσως όμως σκέφτηκα να μην τα κρατήσω για τον εαυτό μου αλλά να τα δώσω σε κάποια παιδιά της ηλικίας μου που τα έχουν πιο πολλή ανάγκη από εμένα. Έτσι αποφάσισα να δώσω τα χρήματα στο “Χαμόγελο του Παιδιού”».

Μία κίνηση άξια συγχαρητηρίων, αλλά και παραδειγματισμού με το Δημήτρη παράλληλα να μην το βάζει κάτω και να δηλώνει κλείνοντας: «Εύχομαι και του χρόνου να πιάσω ξανά το Σταυρό και το έθιμο να συνεχιστεί πάλι με την προσφορά των χρημάτων σε παιδιά που έχουν ανάγκη».

Μπράβο, Δημήτρη! Μπράβο και στους γονείς σου!

Πηγή:  http://www.eleftheriaonline.gr

Αναρτήθηκε από: ΔΗΜΗΤΡΑ ΜΥΛΩΝΑΚΗ

Μπρά Διαβάστε το άρθρο στην ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ http://www.eleftheriaonline.gr/koinonia/koinoniki-drastiriotita/item/32540-stavros-foinikounta

Κρεβάτια και μπανιέρες σκοτώνουν!

Αγαπημένοι μου αναγνώστες, όχι ότι επηρεάζομαι εύκολα από αυτά που μαθαίνω, αλλά σήμερα πήρα τρεις πολύ σημαντικές αποφάσεις για τη ζωή μου:

1. Από δω και πέρα θα κοιμάμαι στο κρεβάτι δεμένη με ζώνη ασφαλείας!
2. Θα παίρνω το μπάνιο μου φορώντας σωσίβιο!
3. Και από δω και πέρα θα μετακινούμαι μόνο αεροπορικώς!

Είμαι σίγουρη ότι οι δυο πρώτες αποφάσεις που πήρα σύντομα θα μου σώσουν τη ζωή και δεν θα καταλήξω σαν τους 400 ανθρώπους που σκοτώθηκαν πέρυσι πέφτοντας από το κρεβάτι τους, ούτε σαν τους  300 που πνίγονται κάθε χρόνο στις μπανιέρες τους! Η τρίτη μου απόφαση είναι και η πιο σωστή, αφού παγκοσμίως μόλις 224 σκοτώθηκαν σε ολόκληρο τον κόσμο εξαιτίας αεροπορικών δυστυχημάτων! Λεπτομέρειες στο παρακάτω άρθρο:

Περίπου 3 δισεκατομμύρια άνθρωποι ταξίδεψαν την περασμένη χρονιά με κάποια από τις 35 εκατομμύρια πτήσεις που πραγματοποιήθηκαν στον κόσμο μέσα στο 2013,πετώντας με αεροπλάνα σε ύψος 11 χιλιομέτρων από την επιφάνεια της Γης.

Πώς το Υπουργείο έχει συνδέσει την αυτοαξιολόγηση με την αξιολόγηση του ίδιου του εκπαιδευτικού

Διαβάζω στο φυλλάδιο της Ενωτικής Κίνησης Εκπαιδευτικών Π.Ε. με τίτλο "Το δέλεαρ των προαγωγών και οι τιμωρητικές διατάξεις της προωθούμενης αξιολόγησης" μερικά ενδιαφέροντα πράγματα που δεν τα ήξερα σχετικά με την αυτοαξιολόγηση και το πώς το Υπουργείο την έχει συνδέσει τελικά στενά και άρρηκτα με την ίδια την αξιολόγηση του εκπαιδευτικού. Ρίξτε και εσείς μια ματιά.

Αναρτήθηκε από: ΔΗΜΗΤΡΑ ΜΥΛΩΝΑΚΗ

Αποτελέσματα πιστοποίησης Β επιπέδου

 Αγαπημένο μου κοινό, μήπως είστε από εκείνους τους εκπαιδευτικοούς που συμμετείχατε στις διαδικασίες πιστοποίησης Β΄ επιπέδου ΤΠΕ Μαΐου - Ιουνίου 2013 και του Σεπτεμβρίου 2013; Αν ναι, σας πληροφορώ ότι βγήκαν τα αποτελέσματα, τα οποία και μπορείτε να δείτε χρησιμοποιώντας τους κωδικούς σας στη σελίδα
http://b-epipedo2.cti.gr/mis (επιλογή: Αποτέλεσμα Πιστοποίησης Β Επιπέδου).

 

Σας εύχομαι καλά αποτελέσματα! 

Αναρτήθηκε από: ΔΗΜΗΤΡΑ ΜΥΛΩΝΑΚΗ

Διαδικασία αυτοαξιολόσησης σχολικής μονάδας

Μερικά σημεία πάνω στη διαδικασία.

Αναρτήθηκε από: ΔΗΜΗΤΡΑ ΜΥΛΩΝΑΚΗ

«Ανδροκρατούμενα» τα παιδικά βιβλία

Μία έρευνα που δημοσιεύτηκε πρόσφατα σε κοινωνιολογικό περιοδικό των Η.Π.Α. δείχνει πως οι αρσενικοί χαρακτήρες στα παιδικά βιβλία εμφανίζονται πολύ πιο συχνά σαν πρωταγωνιστικοί χαρακτήρες, σε σχέση με τους θηλυκούς χαρακτήρες, μία παρατήρηση που μπορεί να κρύβει σεξιστικές διακρίσεις, σύμφωνα με τους ερευνητές.

Μελετώντας σχεδόν 6.000 παιδικά βιβλία που εκδόθηκαν από το 1900 ως το 2000, οι ερευνητές κατέδειξαν ότι στο 57% των βιβλίων ο κεντρικός χαρακτήρας είναι γένους αρσενικού, έναντι 31% για τις γυναίκες. Αντίστοιχα, στο 23% των βιβλίων πρωταγωνιστεί ένα αρσενικό ζώο, έναντι μόλις 7,5% στα οποία πρωταγωνιστούν θηλυκά ζώα.

Το συμπέρασμα της έρευνας, σύμφωνα με το περιοδικό, είναι ότι τα παιδικά βιβλία περνούν στα παιδιά το μήνυμα ότι οι γυναίκες και τα κορίτσια διαδραματίζουν λιγότερο σημαντικό ρόλο στην κοινωνία από τους άνδρες και τα αγόρια.

Πηγή: INDEX ON LINE

Αναρτήθηκε από: ΔΗΜΗΤΡΑ ΜΥΛΩΝΑΚΗ

Τα 5 πιο ακριβά κινητά του κόσμου

Αγαπημένοι μου αναγνώστες, τι τυχεροί που είστε! Ειδικά εσείς που ενδιαφέρεστε να αγοράσετε κινητό. Μην ψάχνετε πια γιατί εγώ βρήκα ειδικά για σας τα καλύτερα κινητά του κόσμου σε τιμές ευκαιρίας! και ιδού:

1. Το Celsius X VI II Papillon Tourbillon Mobile Phone είναι ένα αριστούργημα της μηχανικής, διαθέτει το ακριβέστερο ρολόι του κόσμου και κοστίζει μόλις 191.544 €. 

2. Το Mobiado Professional 105gmt Mobile Phone  διαθέτει ζαφείρια 274 καρατίων, χρυσό σκελετό και λεπτομέρειες με διαμάντια. Το βασικό μοντέλο κοστίζει μόνο 2.089€, αλλά αν βάλετε και πρόσθετα η τιμή του μπορεί να εκτοξευθεί και στο διάστημα. Λέγεται ότι έχουν παραχθεί μόλις 50 τέτοια τηλέφωνα.

Διαγωνισμός για την Πρόληψη της σχολικής βίας

Ο Υφυπουργός Παιδείας και Θρησκευμάτων, κ. Σ. Κεδίκογλου, και το Παρατηρητήριο για την Πρόληψη της Σχολικής Βίας και του Εκφοβισμού, που λειτουργεί στο Υπουργείο Παιδείας και Θρησκευμάτων, στο πλαίσιο των δραστηριοτήτων τους και με στόχο την ευαισθητοποίηση και ενεργοποίηση της εκπαιδευτικής κοινότητας, καλούν τους μαθητές τις μαθήτριες της Δημοτικής Εκπαίδευσης και της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης της χώρας, να συμβάλλουν με τις εικαστικές δημιουργίες τους στη διαμόρφωση της ιστοσελίδας του Παρατηρητηρίου. 

Το θέμα της δράσης είναι: «+δημιουργώ» και στόχος είναι τόσο η ευαισθητοποίηση της σχολικής κοινότητας σε θέματα βίας και εκφοβισμού, όσο και η ανάδειξη θετικών προτύπων συμπεριφοράς, καθώς και της αξίας της ανάπτυξης σχέσεων που στηρίζονται στο σεβασμό, την κατανόηση και την αποδοχή. 

Στο πλαίσιο αυτής της δράσης: 

Α. Οι μαθητές/τριες όλων των τάξεων του Δημοτικού Σχολείου, εκφράζοντας προσωπικά τους βιώματα, επιθυμίες και ελπίδες για μια καθημερινή σχολική ζωή χωρίς βία, καλούνται να δημιουργήσουν την Αφίσα του Παρατηρητηρίου Πρόληψης της Σχολικής Βίας και του Εκφοβισμού, ατομικά ή ομαδικά (μέχρι 5 άτομα), σε χαρτί διαστάσεων Α3.