Το σχέδιο του Υπουργείου Παιδείας και η επίθεση στη διάλυση της Δημόσιας Εκπαίδευσης

Γράφει ο Ανδρέας Μπαγιώργος

Συναδέλφισσες , συνάδελφοι  

Η στασιμότητα σε όλες τις διαδικασίες που αφορούν τις υπηρεσιακές μεταβολές των εκπαιδευτικών της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης δεν ήταν τυχαία.

 Κανείς δεν είναι σε θέση να απαντήσει για το πότε θα γίνουν οι μεταθέσεις, οι αποσπάσεις, η πλήρωση των κενών θέσεων Δ/ντών Εκπαίδευσης και Σχολ. Συμβούλων, η αναγνώριση της προϋπηρεσίας, κλπ.

Η σιγή ιχθύος που τηρούσε η πολιτική ηγεσία του Υπουργείου Παιδείας έχει στόχο τη διάλυση της Δημόσιας Εκπαίδευσης.

Το μόνο που την ενδιαφέρει είναι να προωθήσει τις περικοπές που έχουν αποφασίσει, για την εκπαίδευση, η Τρόικα και η κυβέρνηση.

Είναι τραγικό για την Κυβέρνηση να αντιμετωπίζει με το χειρότερο τρόπο τον Έλληνα εκπαιδευτικό. Τον στοχοποιεί  – σκόπιμα – ως το μοναδικό υπεύθυνο των δεινών στην Εκπαίδευση βάζοντας το   σχέδιο σε εφαρμογή αφού πριν έκαναν τις απαραίτητες κινήσεις:

1) Οικονομική εξαθλίωση σε συνδυασμό με τον  «μπαμπούλα» της αξιολόγησης – χειραγώγησης – απόλυσης με στόχο να κάμψει κάθε φωνή αντίστασης. Αυτό γίνεται με την παραπομπή του υπαλλήλου στο Πειθαρχικό Συμβούλιο ή σε ποινική δίκη για παράβαση καθήκοντος, που συνεπάγεται αυτοδίκαιη αργία. Κανένα ρόλο δεν παίζει το πρωτόγνωρο γεγονός της κατάργησης του τεκμηρίου της αθωότητας γιατί, έχουμε  τη δημιουργία περιβάλλοντος εκφοβισμού, ανασφάλειας και τρομοκρατίας στις σχολικές μονάδες και στην εκπαίδευση γενικότερα.

2)  Με καταιγιστικούς ρυθμούς και με άλλοθι την μνημονιακή πολιτική, η πολιτική ηγεσία του Υπουργείου Παιδείας  καθημερινά  βομβαρδίζει την Εκπαιδευτική  Κοινότητα με νομοσχέδια, τροπολογίες, πράξεις Νομοθετικού Περιεχομένου, σχέδια Προεδρικών Διαταγμάτων, εγκυκλίους αμφιβόλου συνταγματικότητας. 

Όλα αυτά για να μην ανοίξει τον ασκό του Αιόλου  στην προσπάθεια μείωσης των οργανικών θέσεων των εκπαιδευτικών – τουλάχιστον της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης – η οποία θα έχει ως αποτέλεσμα τις «σιωπηλές» συγχωνεύσεις σχολείων  όπως προκύπτει από σχετικό έγγραφο (44506 /Δ4/02-04-2013) που απέστειλε στους Περιφερειακούς Διευθυντές Π.Ε. & Δ.Ε. Εκπαίδευσης, στο οποίο αναφέρει και τα εξής:

«… μεγάλος αριθμός σχολικών μονάδων διατηρεί αυξημένη οργανικότητα , η οποία είναι δυσανάλογη με το μαθητικό δυναμικό...»..

.

Βασικός -και σχεδόν κυνικά ομολογημένος πια- ο στρατηγικός στόχος για τη χρονιά που έρχεται και κυρίως τον τρόπο με τον οποίον αυτό θα γίνει αφού  προβλέπονται στο προϋπολογισμό 2000 μόνο προσλήψεις αναπληρωτών, τη στιγμή που φέτος προσλήφθηκαν 12000 και πέρυσι 16000 περίπου.

Ένα είναι σίγουρο ότι η σχολική χρονιά 2013-2014 θα βρει την εκπαίδευση με μηδενικούς διορισμούς, με 10.000 λιγότερους αναπληρωτές, με υποχρεωτικές μεταθέσεις (προνόησαν άλλωστε γι’ αυτό με τον Ν.4093/12), με υποβιβασμούς – συγχωνεύσεις σχολικών μονάδων, με την αξιολόγηση - χειραγώγηση ante portas, …… και ποιος ξέρει τι άλλο θα σκαρφιστούν ακόμα, υπακούοντας έτσι στα κελεύσματα της ακολουθούμενης μνημονιακής πολιτικής, μιας πολιτικής που οδηγεί στην αποδόμηση της δημόσιας εκπαίδευσης και στην απαξίωση του έργου των εκπαιδευτικών.

Όλα αυτά σε μια κοινωνία που καταμετρά πάνω από 100 χιλιάδες μεταναστεύσεις νέων επιστημόνων, καταγεγραμμένη ανεργία νέων που άγγιξε το 60%, με την Κυβέρνηση να μιλά ανενδοίαστα για σχέδια πορείας και ανασυγκρότησης!

Είναι προφανές ότι η πολιτική των περικοπών στο χώρο της παιδείας συνεχίζεται με αμείωτη ένταση και το συνδικαλιστικό κίνημα των εκπαιδευτικών θα πρέπει να αντιδράσει άμεσα, προκειμένου να αποτρέψει αυτά τα σχέδια.

Αναρτήθηκε από: ΔΗΜΗΤΡΑ ΜΥΛΩΝΑΚΗ